因为爱，爱上教育

今天和一个10岁左右的孩子，聊了40多分钟。从孩子的兴趣到他的学科，从学科到学习方法，从国内疫情到国际疫情，从价值观到梦想到行动。哈哈，无话不谈，和孩子做朋友，让孩子能听得懂的语言，交流，引领他们价值观，这是我喜欢做的。

很优秀，很聪明的一个孩子，他说我和他聊的，他喜欢，他能听的懂，他说想过将来要当画家、当书法家，或当科学家。我说，这也不冲突，做科学家，研究一些科技的创作，平时累了，也可以来画一幅画、写个书法。但是如果要成为家，就要精益求精，把基础打好，追求一件作品做到最好；在打好根基的基础上，再去创新，作品能有自己的思想与灵魂。

这个孩子真的非常棒，包括国内外疫情数据，他也知道很多，还说自己很崇拜科学家，像钟南山这样的科学家、医务人员。

在问到为什么要学英语时，他的第一句话是：我觉得好玩！我非常赞赏他这样说，我说：对的，任何东西只有好玩有趣，我们才有动力继续学下去，你说的太对了。然后和他探讨，英语应该如何有趣地学，比如通过延展词组、句子来记单词，而不是独立记单词。英文作业，可以画一幅画，一幅书法，配上英文单词、英文小诗来呈现，他说这是他最喜欢的英文作业呈现方式。和他探讨，学英文除了兴趣外，我们要有好的学习习惯，比如每天都坚持学，看到一些东西，就联想英文单词。除了兴趣+好习惯外，还要提高，通过找对方法提高英语能力，当哪一天能和英文老师、老国人，全部聊英文时，自己的自信与成就感，也会增强，自己都会为自己感到自豪。

也了解他的运动爱好，跑步，踢足球；包括阅读，引导他，为什么要看名著？为什么要提高阅读量？因名著里有古往今来已发生，或别人通过当时的社会背景，创造出来的故事。故事里有文化、有哲理、有价值观，会开阔我们的思维与视野，通过别人的人生，看到另一个广阔的世界。通过阅读构建我们的知识、思维，让我们将来做决策时更明智，准确。

谈到为什么要读名校时？孩子说不知道，就引导孩子，名校有很多上进好学的同学，有优秀的老师指导孩子，开启智慧，形成奋进的学习氛围。只有这样，接触的到是优秀的人，自己也就能变得更优秀。将来也能像钟南山一样，在某一方面成为专家，帮助他人，帮助社会。

和孩子聊完，再和妈妈也说了说，我和孩子聊的内容。妈妈很感动，说根本不知道孩子有这么多优点，也从来不知道孩子有这么多梦想，让说孩子从来不和他们说这些。平时看到孩子喜欢玩游戏，火就上来。说自己的沟通方式确实要改，否则用传统的方式来与孩子沟通，已行不通了。

最后，向妈妈传递了，我们大人需要先调整我们的心态，先不焦虑，相信孩子。其实每一个孩子都是非常聪明、非常有学习力，非常有适应能力的。在玩游戏方面，可以给孩子一个固定的时间玩，他们也是在找寻一种放松的方式，只是需要给孩子定玩游戏的时间。

同时，和孩子的陪伴，要与孩子成为朋友，融进去他喜欢玩的游戏，或找些其他做美食、做手工、外出一起玩的游戏，与孩子一起参与过程。或孩子在画画书法时，也可在旁边欣赏，鼓励他，和他探讨，如何画，更好。这样，孩子也可慢慢分散对电子游戏的注意力。

我想，因为爱，爱上教育。每一个孩子，都是我们的朋友！每一个孩子的天真烂漫，可爱阳光，都是我们最大的幸福！孩子的快乐学习，进步创新，是我们工作的最大动力源泉！

感恩遇见，感恩孩子们，感恩父母，感恩老师！因为有缘，所以共同沐浴在爱的教育中成长进步！

20200328