有人说：“没有管不好的孩子，只有不会教育的家长。”教育方式的错误，往往会使教育的结果与预期南辕北辙。
著名教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中，以“早恋”的问题为例，说明在与孩子沟通的过程中，问题宜疏不宜堵。因此，父母的定位，不应该是高高在上、指责说教，而应该同时具有家长的引导、建议和朋友间的关心、倾诉。
有的家长因为采取的方式错误，明明想着“疏导平息”，却不自觉地推动着矛盾升级，把结果变成了最不希望的“刺激强化”。
《她和她的群岛》一书中，母亲孟明玮对于女儿李衣锦的控制可谓无孔不入。随时随地要求女儿视频、检查女儿的私人物品、决定女儿与谁做朋友……她把自己的人生标准，以母亲的名义凌驾于女儿的生命之上。
随着衣锦年龄的增长，她也有了一位男朋友。孟明玮在得到消息后，赶到出租屋把这个男孩暴揍一顿。但是她的暴力阻止，反而更坚定了两人在一起的决心，也深深伤害了母女之间的感情。
作者在书中写道，孩子到了一定时期对异性产生好感，这是正常现象。这时候，父母应加以引导，帮孩子树立正确的观念，让孩子正确认识两性关系并把握好界限。
我儿子所在的班级有一位女生，学习成绩一直很好。邻班一位男生非常喜欢她，经常下了课在教室外等她。一来二去，女生的心思就不再专注于学习，成绩也大幅度下滑。
女孩的家长知道后，跟孩子进行了一番促膝长谈。他们首先告诉孩子，在这个年龄喜欢一个人，是非常正常的，不要有任何心理负担。
其次，他们又举例说明，什么时间段要做什么样的事情，而现阶段的主要任务就是学习。如果错过了学习的机会，导致中考失利，就得不偿失了。只有自身变得更优秀，才能够在未来适合考虑婚姻的年纪，遇到更优秀的另一半。
女孩在与父母谈心后，目标更加清晰了，又心无旁骛地投入到了学习中，顺利地考进了本地重点高中。
所以说，同样一个问题，家长处理的方式不同，最后的结果也大相径庭。
爱迪生曾说：“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”孩子最终成为一件精美的作品还是一块毫无价值的石头，很大程度上依赖于父母手中的那把刻刀。
在家长和朋友的角色中找到平衡点，宽严相济，有交流，有引导，这才是父母教育孩子的正确打开方式。
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