这个月工作忙得不可开交，以至于没有时间静下心来读书，只是利用课余时间和孩子们一起读了丰子恺老先生的《少年音乐和美术故事》，针对我班的孩子对这本书兴趣不大，我赶紧拿起这本书仔细阅读，然后好引导学生用心读完这本书。
翻开这本书，先看到作者简介，丰子恺先生是现代画家，散文家，美术教育家，主要作品《缘缘堂随笔》画集《子恺漫画》。
《少年音乐和美术故事》这本书则属于《百年百部中国儿童文学经典书系》中的一部文学作品。文学是人学，儿童文学是人之初的文学，人之初，性本善。儿童文学是人生最早接受的文学，那些曾经深深感动过孩子们的儿童文学作品，将使人终身难忘，终身受益。 《百年百部中国儿童文学经典书书系》则具有如下特点：
一看作品的社会效果，艺术质量受少年儿童的欢迎程度和对少年儿童影响的广度，是否具有历史弥新的艺术魅力，穿越时空界限的精神命力。
二看其对中国儿童文学发展的贡献，包括语言上的独特创造，文体上的卓越建树，艺术上的鲜明特色，表现手法上的突出作为，儿童文学史上的地位意义。
三看作家的创作姿态，是否出于高度的文化担当与美学责任，是否长期关心未成年人的精神食粮，长期从事儿童文学创作。
精品的价值在于传世久远，经典的意义在于常读常新。经典性、权威性、可读性和开放性是《经典书系》的主要目标。儿童文学符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合，让新世纪的小读者大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。
《少年音乐和美术故事》则是丰子恺老先生的一篇关于艺术启蒙的连环故事，该书别具一格，从中可以看出他作为一位艺术教育家的良苦用心。书中很多环节虽然离现在较远，但生活实感很强。作者以第一人称讲述一对姐弟初学美术和音乐的情形，姐弟俩的艺术启蒙的经历，颇具生活实感。贯穿其中的是美术和音乐的基本知识，更有十分有趣的学习技巧如音乐中的基础乐理，常见乐器等等，美术中的透视法、色彩学等。该书志在引导少年儿童认识社会，欣赏文艺和了解自然。学生从这些故事当中获得一些新的知识，在艺术和绘画方面有所认识。
书中有很多有意思的、难忘的情节。例如《独揽梅花扫腊雪》有趣的乐理知识记忆法；《巷中美音》爸爸的故事，都在告诉孩子音乐的感召力竟是这样伟大！《芒种的歌》这个情节尤让人难忘，爸爸对他的教导：“音乐并不完全是享乐的东西，并非时时伴着兴的，在未学成以前的练习时期，比练习英文数学更加艰苦，需要更多的努力和忍耐。人生的事，苦乐必定相伴，而且成比例，吃苦越多，享乐越大，反之不吃苦就不得享乐。”这段话尤其意味深长，学习任何一门功课和艺术都需要坚韧不拔的精神和持之以恒的毅力。一份耕耘，一份收获。只有脚踏实地的，一步一个脚印，扎扎实实，从基本功练起，才会收获成功的喜悦。《儿童节前夜》姐姐和弟弟做“山芋版画”，起初只是弟弟一个不经意间的一个动作激发了姐弟俩用山芋做版画的灵感，于是他们就以“山芋版画”山雨作为儿童节的礼物，可见灵感对于绘画来说是多么重要。《二渔夫》则讲述了一个关于爱国的感人故事……
有了这些认识，我将在下周利用课前10分钟，让孩子们分享书中有意思的、难忘的、感人的、有疑惑的……情节。举行讲故事大赛，让学生带着问题、带着兴趣再读一遍，争取让每个学生都用心读完这本书。
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