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努力让孩子们“积勤成优”

努力让孩子们“积勤成优”

作者: 早霞随日上 | 来源:发表于2020-12-27 21:00 被阅读0次

今天在本真教育群看到一篇文章《“积懒成笨”,谁之过》,学到了积懒成笨这个词,不用解释也能知道这四个字的意思。文章中主要是通过分析孩子的现状,提醒家长不能一味地纵容孩子,孩子懒得太久了,以至于他不愿意再主动付出任何努力来改变自己。

“积懒成笨”

作为一名初中数学老师,无论是接手新初一还是中途接班,都会见到“积懒成笨”的孩子。刚工作时记得师专同学聚会时,高中老师会抱怨初中老师没教好,初中老师会埋怨小学老师,小学老师很无奈,说到有的孩子从上学第一天数学就学不会,没有任何智力问题,就是笨。其实不是笨,而是“懒”,而且在上小学之前就“懒”。

初中四年,通过见证孩子们的成长,我深刻地意识到,随着孩子年级的升高,学习越来越不是一件只凭智商就可以搞定的事。我见过一开始单凭聪明,学习还过得去,但是因为懒散,没有好习惯,成绩越来越差的孩子,刚送走的2016级叫绪泽的男孩就是最典型的例子。他是从初一我带上来的,小学基础很好,接受能力很好,单就数学成绩考一中新校不在话下,但是就是“懒”这个字影响了中考成绩。一开始还是“偷懒”,后来是“光明正大”地懒,再后来想不懒已无力回天。

今年在我任教的班级从一个叫小臻的女孩身上我看到另一个词,“积勤成优”。她跟绪泽正好相反,基础一般,接受能力也一般,但是从不偷懒。在课堂上表现最积极,哪怕不是都对,也会积极发言,课下问问题最多,开学以来每次大型考试数学都是最优成绩。可以说本来不优秀的孩子通过自己的努力勤奋越学越有自信,成绩远远超出了我的预估,实现了最优的结果。

叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯。作为老师,不要再追究“谁之过”,而是好好研究如何让孩子们丢掉“懒”字,改变坏习惯,养成好习惯,这个过程可能很难,需要孩子和我们一起努力。一旦我们付出艰辛,能改变孩子,孩子会终身受益,我们也不枉人师。

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