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游戏力 第十四章

游戏力 第十四章

作者: 木木me | 来源:发表于2018-01-21 19:06 被阅读0次

1、孩子卷入争端有何裨益?

只有卷入争端,孩子才能学习如何解决争端;只有先被大家排斥,孩子才能学会如何加入集体游戏;只有当玩伴中有意见不同者,甚至有持强凌弱时,孩子才能拓宽人际交往策略;只有在游戏中遭到拒绝,孩子才能学会如何让自己更有说服力。

2、当冲突发生后,有孩子来请你仲裁,你会如何处理?

以前会直接说,你对,他错。看书后,应该会多考虑一下,帮他们彼此翻译一下行为背后的需要,倾听一下各自的陈述,启发他们自己思考解决的办法。(但是也不知道真的处在这种情况下就惯性的思考,惯性的行为,直接裁决)

3、手足相争的问题,是为了满足什么需求?

想尽办法蓄满自己的杯子,资源有限,要争抢。

4、你是如何区分鼓励与干涉的?

面对问题时,提出一点思路,给一点提示,是鼓励,鼓励根据这点启示继续思考解决的办法。

干涉是直接给出一个答案,告诉他,你照做就好。

5、获得共赢的关键是什么?

专心倾听每个孩子的立场和感受。

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