20250821 学习的节奏

        20250821 学习的节奏

      学习本身就是痛苦的，如果说谁很爱学习我觉得是不真实的。从心理角度来讲，学习是一件劳心劳神的事。是不可能会产生热爱一词的，但是在我们的生活当中学习是必然的，纵使有百般的不情愿，我们还是要面对事实。

      不过我们可以把这种学习调整为一件固定的生活事件。这也就是很多朋友说的，孩子在家从来都不会自主的学习，但是在学校再不爱学习的学生，只要上课铃想起。他们都知道要回到相应的位置进行学习。这些行为并不是他们自发的，而是通过学校老师的不断训练。让他们将这种学习的活动转变成了一种生活意识。如果有出现厌学或者不想学习的学生的时候，无非就一个原因，那就是这个孩子的在家里丝毫没有过学习的习惯，当他在学校的时候就会把自己的作息时间和家里形成对比。只要家长不理睬或是不关心，就会助长他们的不学习的意识。最后转嫁到行为上，不过到达这个部分的时候想改变估计就很棘手了。

      通过多年来的家访对比，那些学习较好的孩子并不是说家长在家里做了多少陪伴或者教导。他们也只是营造了一种良好学习的环境，从孩子小时候就会教育孩子在那些时间段里是属于学习的时间，只需要三年左右的监督，他们的学习习惯自然就会养成。这就是学习的节奏。

      只要掌握了这种学习节奏，就算不是多优秀的孩子，至少不会偏离学习太远。长期以往的坚持无论是对于孩子的学习还是今后的生活都有很大的促进意义。其实作为家长我们除了给孩子树立正确的三观外，最重要的就是教会孩子分割时间，在一天的时间里那些时间是有效的，那些时间是可以用于放松的。比如早上和晚间的时间是较为有效的，这个时候的环境比较安静对于学习吸收是有很大的促进作用的，而中午和下午比较烦闷所以做事比较低效。所以在家里只要把时间给孩子分割好就是很好的教育了。