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教育分层

教育分层

作者: 微乴问 | 来源:发表于2017-07-21 11:06 被阅读31次

罗胖关于教育分层的音频,听了两遍半,却总觉得还可以继续听几遍,其中的震撼,岂只是震撼。

我们总说中国教育的不公平,我们怒斥应试教育,我们崇尚素质教育,几乎觉得那就是最好的教育了……所有总总,竟也是受我们自身认知水平的限制,框架在我们自以为的世界里罢了。

不记得是初中还是高中时候,有人问我,你觉得最好的格言是什么,好像是问:“你的座右铭是什么?”我的回答是:“命里有时终需有,命里无时莫强求。”是的,我是一个信命的人,这也是为什么,虽然是个大学生,我却十分热衷星座占卜以及大槐树下坐着的算命先生的只言片语,对,我迷信,无比迷信。

可这似乎与我今天的表现不相符合,我做着懒散的销售工作,业绩不好不坏,但我却始终焦虑,希望能让自己变得更好,学英语、码字、购买付费课程希望提高认知,乍看怎么也不像个信命的人啊?是我改变我的想法了吗?不是的,我还是信命的。只是我相信的不是一个人必然会沿某条线性命运向前发展,我总觉得命运就像一个区间,每个人因为出生这个区间是既定的,就像我,所有人都可以肯定的是,无论我多么努力我一定不可能成为美国总统,当然,更不可能成为中国的国家领导人,这是一定的,这些职位不存在于我命运的区间,哪怕我不断努力,到达我命运区间的顶层,这也依旧不可能实现。但我有没有可能成为一个成功的商人?有没有可能通过努力加上好的运气去到清华北大甚至耶鲁斯坦福学习,甚至登上讲台呢?个人觉得这倒是不一定的,不是吗?

罗胖说到,耶鲁哈佛为了保证自己的族群始终接受最好的 教育,设定了阻止另外族群进入学校学习的门槛,因为需要人才来巩固美苏冷战又向犹太人敞开了大门,接下来又是紧缩,再后来又是放松。我想到一句中国的古话“合久必分、分久必合。”虽然这二者并不直接相关,但道理都是一样的,这个政权或者说这个阶级为了巩固自己的地位,在不断的群起平衡。那么,同样智商出生的犹太人,出生在两个政策不同的时代,则可能面对完全不同的待遇,所以,命运一定是存在的。

之前一直困扰我的另一个问题,今天似乎也得到了解答。我一直为我是一个想的太多的人而忧虑。或者说,我有些羡慕那些并不知道自己不如别人的 人。因为无知,所以幸福。最近的我,或者说很长一段时间的我,因为深刻的发现自己与别人的差距,而陷入深深地痛苦之中,那种看到差距却无法逾越的无力感,让我一度自我激励又一度自我放弃。我那对往事无比单薄的记忆和对现有事物无穷的联想能力也让我陷入深深地恐慌之中。可是,这些天看这些牛人大咖的文字,我却似乎突然想明白了。恐慌固然痛苦,可是痛苦说明还有知觉,还有希望,无知的确幸福,蝼蚁也很幸福,可是我们愿意成为蝼蚁吗?如果不愿意,那么就好好的生活吧。

今天,一个估计是小朋友的人在群里跟我说:“今天努力的程度,就是明日孩子的起步。”在感慨真理之余,也顿觉我的认知已然落后90后们好几个段位了。但我还是庆幸的,好在我是在30岁听到看到和想到这些,而不是80岁。之前听人说年轻就是资本,总觉得故作深沉,现在想想,真的是。如果在高中就想清楚这些,会不会更加努力的让自己爬上更好的平台,锻炼更好的自己,成为有更多选择权的人,我不知道,而时光无法穿越,我现在能做的,是让十年后的自己不后悔今天我所做的。罗胖说,如果你能做到长期坚持,就足以淘汰80%的竞争者了,嗯,我很想成为那百分之二十,百分之一。固然我无法成为领导阶级,我还是希望能够成为比我现在所处要一个阶级的地方。

虽然做好PPT只能提高自己被选择的机会,但就我现在所处,能让自己更加优秀,更容易被挑选已经是很好的了。中国的财富阶层正在迅速分层,仔细想想,我们很可能是排不进前百分之二十的。那么,让自己可供选择的技能排进前百分之二十吧。人工智能会让银行柜台失业,但对于美好的追求必然不会改变,做PPT从来不止是汇报,更多的希望能提高自己对于美的鉴赏能力,设计能力。

如果我说我是为了提高自己的设计能力,你们一定不信,好吧,我想看看一件小事我能坚持多久。

其实,在想,如果只是这样毫无目的的写会不会很久以后,依旧毫无成效,嗯,如果毫无成效就当日记好了。应该寻求一些方法的。罗胖说,中国乒乓球之所以能够称霸全球,一定是找到了一套行之有效的方法和训练体系。也就是说对于技能的锤炼,一个好的教练、一套好的流程与方法也许比一味的埋头苦干要有效的多。这让我想到兴趣班,一个好的兴趣班从来都不会是孩子的负担,因为好的导师能带领孩子发现其中的乐趣、让孩子更快的掌握一项技能、更快的感受到成功带来的喜悦,这从来就是需要家长精力与金钱的双重付出 的。万维刚说,进入常春藤名校,其实根本不在于进去之后你要花多少钱,而在于进去之前,你在孩子身上花了多少钱。名校们利用兴趣特长很愉快的就将有钱人与穷人区别开来,很快的就瞄准了他的细分市场。在中国,学区房又何尝不是起着相同作用呢?

我们总习惯用仰视的姿态去看待美国,无论是所谓的素质教育还是民主选举。可是,对于真相一知半解的我们,看到美国孩子三点下课开始玩,然后还击剑马术样样精通,还博闻强识善决断。殊不知三点就开始玩的是底层,会马术的是中产,善决断的是精英,我们真的是只看那些我们想看的,而有意忽视那些我们不想看到的。比如,三点就撒欢的孩子大多熬不到高中毕业,比如真正的素质教育是要家长投入大量的时间精力与金钱的。我们主观的认为我们的不幸都是国家造成的,可是他们却告诉我们我们其实是幸福的。因为会这样抱怨的我们往往是没钱没闲的,残忍一点的说法,我们其实是社会的次底层。对于我们、我们的下一代而言,现行的教育体制至少能保证我们还有上升通道,可是美国却已经形成固有的财富分层、社会分层与教育分层。

当然,他们说的也不一定全对,但他们的确带领我看到了不一样 的世界,而我也正如他们说,具有无比明显的底层思维模式:那怎么才能分到上面那一层。就像松下幸之助说:我并不知道怎样修建水库,但我们至少要想着修建水库才行。只有你的意识那么想了,神明才会来帮助你。带着问题去寻找,才有可能找到答案,带着目标去前景,道路才会渐渐出现。

就好像我现在的状态,我无比想问怎样才能趁着这股剧烈的分层运动,被分到社会的上层去呢?没有哪个作者能告诉我答案,而我能做的,只能是不断不断不断的努力,让自己时刻保持着向上的姿势,而不是随波逐流甚至是自我放弃的姿态。

就去相信他们吧,他们说的,长期坚持,每天进步一点点。将维持生计必须做的事,和为了活在未来要做的事做好,剩下的时间就尽情的吃喝玩乐吧,享受丰满而充盈的生活是我无比欠缺的一项生活技能,要很努力加油去做到才行 啊。

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