①介入父子之间
这是第一次介入父子之间自己没有被他们俩争吵的情绪带走。
中午因为吃饭时的面条事件,俩人发生了分歧。
晚上因为听写生字,俩人都站在自己的思维中,不肯低头,企图说服对方。
好像从今天白天欣姐打了一通电话之后,我也变得清明了,认清了目前我面对的现实,如果陷入不想面对,不想管,为什么会变成这样的圈子里,我会持续痛苦或者更加痛苦。
我终于一下子看清了学习钢琴的意义,不是为了考级,不是为了将来,只是为了此刻,为了这个当下,从练琴的过程中学习如何不得不面对,学习面对“痛苦”的点,学习一点点养成一个又一个新的习惯。
我认了,我的儿,我的丁,就是需要妈妈陪伴的一个孩子,就是一个特别需要人关注的孩子,就是一个想要很多很多爱的孩子,就是需要我在旁边从他律的鼓励中慢慢走到自律,可能这条路要走很远很远,好吧,即使要走很久我也会陪着,会一直陪着。(可能有的时候也会做不到,那么,就继续调整,持续学习,撑大自己的内心,练习带着一颗好奇的心去看孩子,相信孩子有NN多的不同面相。)
②来自哥哥的“贡献”
丁在“坑”中行,依在“岗”上走。这样看来,丁这两年多对于我们的家庭教育“改革”作出了巨大贡献。
今天晚上放学后,依写计算作业时,已经开始练习计算后的检查。如果不是丁这个大坑,我可能想不到这一点。
写完作业练琴时,我也有意识的引导依练小曲子时从连续两遍连奏,慢慢过度,先不预设结果,慢慢来……是的,慢慢来。
当我有了“目的地”,觉得人变得轻松了很多,慢慢来,陪着丁,陪着依,陪着我自己,我们一起成长。












网友评论