8月28日上午，全校老师围绕“我为深澳添光彩”做了很好的演讲，很动情，也很实在。深澳大家庭，是我们共同的精神家园，尤其是对那些本地的老师来说，既是儿时的乡愁，也有青春的记忆。所以，周春平、朱新平、申屠理强等老师讲到动情处，哽咽不止，在座的其他老师也肃默安静感同身受。
我不仅在听，内心也涌动着一种莫名的责任与担当：来深澳已经两年了，遇到如此和谐努力优秀的教师团队，如果不能让深澳教育重新辉煌或者再度崛起，我的罪过大了，于是我作为深澳教师一员，补做一个“我为深澳添光彩”的演讲。
要让深澳小学的面貌新起来。今年刚刚完成教学楼外立面改造，努力争取地面、廊道、厕所等综合设计改造，完成开放式图书室、多功能实验室的配备，让深澳小学的面貌新起来。
要让深澳小学的文化亮出来。公平、公正的评优文化，和谐友好的相处文化，互帮互助的团队文化，超越自我胸怀世界的价值文化，悲天悯人扶危济困的伦理文化，让所有教师沐浴在这样的文化中，身心轻松、生活愉快、工作有成就感。一边通过制度去构建，一边通过行动去践行。
要让深澳小学的质量优起来。学校的教学质量是有口碑的，这得益于深澳小学有一支优秀的师资队伍，我呆过大大小小城里农村六七所学校，我可以毫不夸张地说，我校的师资不仅在同类学校中，哪怕与县城比较，也是丝毫不逊色的。但是，2019学年学校的教学质量不是很理想，2020学年形势也堪忧。原因有很多，但我承诺，加强质量管理、提升质量意识，深澳小学在以后的办学中不再出现此类糟糕的质量情况。决不允许。我们要有“江山留胜迹，我辈复登临”的担当与豪迈。
要让深澳小学教师靓出来。到深澳两年，总体上我评价自己是“文不文、武不武”。“ 文”指的是教学指导，我是名师，对老师的专业指导还是不够，所以今年开展“校长听课”活动，随机听课，当场指导，也许会有不是很顺耳的点评和指导，还请老师们站在自身专业成长角度和学校发展角度多多担待。“武”指的是与家庭、社区和领导的交往，我做的还不够，有些时候还是缺少必要的汇报、及时地请示、有效的沟通。既然做不到文武双全，那就偏点“文”吧，努力让每一个教师都成为学科的佼佼者。
2020学年已经到来，全系统都吹响了提升质量的冲锋号。要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，忘我工作，努力践行“不负乡亲不负卿”的乡村教育情怀。
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