给人讲课，是自己最好的成长机会！
最近几天，我接受了为医保局干部职工授课的任务，课程围绕阳光心态和有效沟通两个主题。接到任务后，我立即着手备课，开始调研和需求分析，最后完成了课程的制作。
在备课的过程中，我认真阅读和学习了大量的资料，根据调研的结果，选取最适合的方案。尤其是阳光心态的课程中，我融入了“樊登读书”中学到的《应对焦虑》那本书中的知识，还用到了王凤仪大善人的“性理讲病疗法”，并使用了日常积累的大量的传统文化的知识，如“凶财凶入凶出”、“德不配位，必有灾殃”、“伦常乖舛，立见消亡”等。并引用了很多《论语》里的观念。当然我通过阅读相关知识链接，又学到了很多的新知识，开阔了眼界，提高了能力，这应该是我本次授课最大的收获吧！
在这次备课中，我还有一个巨大的收获。就是《论语.宪问篇》中那句话“古之学者为己，今之学者为人”。释义是“古代学者学习是为了充实自己，现在的学者学习是为了装饰给别人看”。若没有本次授课任务，我一定储备不到这些知识，也做不到我讲的程度。所谓知行合一，我只是知，没有行，所以不是真学问，不算真智慧。孔夫子讲得一点也不错，我这次备课学习真得是装饰给别人看的。很惭愧，但这警醒了我！今后要加倍学习，不断充实和提高自己，知行合一，用真智慧，真学问去帮助和指导更多的有困惑的人！
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