今天是2021年7月9日，算起来，是我两年来第一次正式回归希望小学的怀抱。服从上级教育部门工作的安排，我也算是给我的两年交流经历画了一个圆满的句号。
（以此文写给自己和两年来的同事、家人、朋友们）
两年交流学习的经历，让我受益良多。
从一开始走出舒适圈，离开工作12年的工作单位，以交流教师的身份走进第二实验小学，我就抱着一种学习的心态，珍惜这段交流旅程。同时，我也明白，对于我来说，这将是不小的挑战。
得益于自己提前的心理建设，做好充分的思想准备:作为一名教师，不管在哪个单位，哪个学校，职责是一样的,那就是教书育人，用心去爱自己的学生，用心去浇灌祖国未来的花朵。我也相信，这两年经历是我人生中十分难得的经历，会有十分不一样的收获。
现在，两年的时间一眨眼而过，仿佛就在昨天。
从三年级的英语到四年级英语，两年的时光，孩子们从对陌生的英文字母到流利的阅读、朗读短文，尝试书写规范的英文文字，简单描述身边的人、物。介绍自己经历的故事和对未来的打算······可以说，整整两年对于小学阶段英语的基本知识有一个基础性的学习，感受到英语学习的乐趣。以及，对于老师即将离开时的恋恋不舍·······
“老师，下学期你真的不教我们了吗？”
“老师，你放心，我一定认认真真，好好考！”
······
对于我来说，两年换了一个环境，可是孩子们是一样的。那么的天真，那么的可爱。我非常感谢第二实验小学的领导对我的信任，感谢第二实验小学的老师们对我的包容与帮助，感谢各位家长们对教学工作的支持。让我认识到，不管走到哪里，自己就是一名老师，就是一张自己的名片，严于律己，用心做好一位老师该做的，坚守自己的职业道德，才是根本！
第二实验小学的同事们对于我的帮助也很大，同年级组的静老师、臻老师都是我的前辈，我们经常在一起互相交流，课程中的重难点如何把握，课堂管理怎样更有效。有经验的老师也会经常分享经验，德高望重的范老师、经验丰富的燕老师，不但在教学中给我很多的指点，在生活上也给予我许多帮助和启发。红姐、梅姐姐一直都是生活中的良师益友，语重心长、温柔可亲，给我许多工作中和生活中的温暖。
在这两年中，我也收获了很多同龄的朋友。媛、敏、荣、杭，不要说我离开第二实验小学就怎样，我们的缘分才刚刚开始，后面还有很多的路要走。放心，我一直都会在！
希望小学的家人们给予我的帮助，那就更不用说了。
一句“欢迎回家”，是大家对我最好的接纳，满满的感动在其中。
我相信，人生没有白走的路，每一步都算数。不管我在哪儿，感谢走过的每一步，遇到的每位家人和朋友，怀揣一样的教育梦想，感恩遇见，一路前行！
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