最近读学生的百字，好几位学生都觉得自己过得很忙碌，对于这些忙碌也很茫然，不知为何人生一世要有做不完的事。学生，有写不完的作业；大人有做不完的工作（或家务）。这样看来，似乎最无事的就是婴幼儿了。从他们的文字中，我读到的是不太喜欢这样的忙碌，也不知为何要周而复始地忙忙碌碌。我想说，一天忙忙碌碌，总比无所事事要来得好。
我是一名小学语文教师，每逢工作日，我便起早来到学校，开启一天的忙碌：上课、批阅作业、备课，这是日常工作；偶尔也会参加工作会议、参加教研活动、教育学生、整理百字作文……有时，所有学生都回家了，我还在学校工作。在学校工作期间，我似乎没有了午休的习惯，偶有一次，也会觉得午睡真好，感觉所有的疲劳散去不少，顿感精气神十足。屈指一算，发现一天在学校待的时间也有十小时左右，出去吃饭，小憩，工作时间有九个小时左右，每天如此。我不累吗？我的确觉得是有些许疲惫之感的。但奇怪的是，同事眼中的我似乎没有疲惫的时刻：我走路带风，我精神饱满，我神采奕奕。我也细想过其中的原因。我觉得最重要的原因有两点：一是我热爱我所做的一切，并享受其中。备课时，我尽力做好，无论是教学设计，还是课件的制作。我希望呈现的教学课件是干净的、重点突出的、有逻辑关联的，我希望整个教学过程是流畅的、是由浅入深的、是学生在尽情展示自我思维过程的。上课时，我沉浸于每一篇课文，沉浸于和学生的互动，享他们智慧闪耀时发出的巨大光芒，为他们思想（思维）的拔节生长，欢欣鼓舞。批改作业时，我享受于每一次的认真书写、深度思考、自我表达……二是我所从事的是为人师表的职业，无论自己遇到何事，在学生面前，都应该展现出自己最正能量，最积极，最美好的一面，给予学生力量和美的感受……这一切的一切，使我备受鼓舞，备受感动，这是我愿意用心、尽力工作的源泉和动力。这一切的一切，让我觉得我的工作是有温度的，是有意义的。这一切的一切，也让我觉得“教育”，需要有爱，更需要有智慧。我很庆幸，我满满爱上了我的工作，我也深信我会越来越热爱。
我是一个幼儿的母亲。如果说工作日的白天，我属于工作，那么夜晚，我属于我的女儿。下班一回到家，她就扑到我怀里，一天的期盼，在此时，如愿以偿——拥抱、亲亲、玩耍、阅读、睡觉，是我们一起做的事情。我忙吗？忙！我累吗？累！那为什么还要做这些事情？因为我身为一个幼儿的母亲，我应该做，也必须要做。因为我想把我的爱给予她，让她知道我爱她，让她能感受到我爱她，让她确信我爱她。因为在她存在于我子宫里之前，我已经做好了当母亲的准备：我知道拥有了她，我会失去什么；但是，我更知道拥有了她，我会得到什么。同样的，我享受和女儿在一起的时光，所以，和她在一起时，我倍感珍惜。
这一天天的忙碌，并没让我觉得心累，相反的，让我更加热爱我的生活。我也不觉得因为学生，因为孩子，我就失去了自我，我反而觉得，是他们成就了我，让我成为一个更好的我。所以，忙忙碌碌，有什么不好呢？回过头来，不会因为碌碌无为而遗憾才好。
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