百无一用是书生

今天的新闻很沉重，昨天的新闻也很沉重。概而言之，可总结为一句话：百无一用是书生。

法学家卡多索曾说：言论自由是一切权利之母。伏尔泰进一步具体细化为：你的观点我不赞同，但我誓死捍卫你说话的权利。其实让别人说话，是一种修养，也是文明社会人与人之间沟通交流的起点。如果这社会，这世界，只有一种颜色，只有一种声音，那是多单调，多无聊呀。

几千年前的罗马留下一句名言：任何人不因思想受处罚。罗马这法谚这西方得到了比较好贯彻和体现。思想似乎是看不到，摸不着，得用语言，用文字才能表达出来，这似乎很难。

治病救人，救死扶伤的医生，跟患者打起架来了。而且手无缚鸡之力的书生医生，居然把患者打得不轻。这新闻还真是新闻，只是受伤的，伤害的人太多了。人民网转发的那个监控视频冲击力太大了。书生，毕竟是书生。

早几年也看过一个视频，老师对即将毕业走出校门学子的嘱托。那教授讲得太贴切，太深入人心了。教育的目的在于培养一个人思维判断能力，培养一个会学习，会工作，懂得思考的一个社会人。当然，豪迈一点，也可以说“穷则独善其身，富则兼济天下”。但真正做到独善其身，或兼济天下的少之又少。

上学时，曾有一段时间迷失于唐诗宋词的忧伤与哀愁之间，他们把报国无门的怨恨，人生无常的失落，写得满纸都是。后来一个颇具慧眼的朋友提醒，不要沉迷于古诗词的无病呻吟当中。后来，看了朋友推荐尼采写一些书，才慢慢走出了那虚幻的世界。相对而言，古人确实缺少美国南北战争时期，那位战败将军的情怀。巅峰对决之战失败了，回家直接就是铸剑为犁，埋头种庄稼，饲养家禽，踏踏实实干农活，一家子平平安安，快快乐乐过日子。

俗话说，秀才造反十年不成。为啥，因为百无一用是书生啊！既然无用，受不到尊重也就比较正常了。