毕业之后的学习

​在我有限的经历里面就是学生在换届，毕业之后觉得老师也要换届。既然**学不可以已**，既然相信**终身学习**就应该在不同的时间自发的去更换自己的老师。就是：

> 这门课学好要学下一门课。

我毕业已经四个月了，一直以来上的是一门通识课：得到APP的课。通识课就是让我们尝到知识的味道，然后朝求知的方向上大力奔跑。说实话，这一点得到做到了。得到的一句话至今保存在我的手机里面：

> 我们这一代人就是知识的游牧民族，哪里水草丰美，我们就向哪里迁徙。

> 怕什么知识无穷，进一寸有一寸的欢喜。

写这篇文章是对有时会冒出来上网课的念头的一个回应。就像追剧一样，在易网公开课也好，在Coursera也好，或者慕课也好选择一门课，开始自己的网课生涯。这才算是一个终身学习者应该有的生活。一个认同终身学习的人，却没有或不能把这个观念付诸行动。只有心动没有行动，就是表里不一。

今天，我开始考虑自己离开学校之后的学习生活了。这不是每个人都会面临的课题，甚至不是每个人都会想到这一点，我很幸运。

### 怎样选课

这是我面临的第一个问题，我并不知道自己需要学什么。我仅知道学习是一件好事，并不知道自己该学什么？这猛然让我想起填报志愿那会：拿着厚厚的报考指南，不知道选哪一个。许多人抱怨父母给自己选的专业，我就没有这么幸运。今天，我面临同样的问题，历史总是喜欢重演。

> 你是我的眼，带我领略浩瀚的书海。

说不出理由，也没有借口，似乎是在随大流：我要选的这一门课就是Python。仅仅因为它很火，既然它火了，总比我当年抛硬币决定报考的专业合理吧。

> 人生苦短，我学Python

怎样选课是一门学问，我显然还没有学会。我需要把怎样选课研究一遍，再回来选课吗？没有人回答我，这个火锅我来背。**没有白走的路，每一步都算数**。

### 怎样学习

Python是什么？也许一些读者朋友会问，说实话我也说不清。我不认为我会比Google解释的好。我的学习教材就是**笨办法学Python**，办法就是把里面的代码敲一遍，作为辅助，我将观看《麻省理工学院计算机科学及编程导论》（仅因为这个课用辅助工具是Python，而且有中文字幕）。学习的频率就是每周3个习题，全书52个习题，大概四个月的时间。我的学习时间就是在21：:00—23:00。敲的代码，以及问题在本号更新（审核通过的话）。

终身学习，我看到了，现在我也想到了，终于，我开始试图做到。也许尝试需要一段时间，我只是给自己一个尝试的机会。

​