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【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三周复盘

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三周复盘

作者: HP0727 | 来源:发表于2019-05-27 10:37 被阅读0次
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三周复盘

本周学习两章内容

一、《歌谣:让孩子成为一颗跃动的星星》

二、《故事:说出彩色的心灵世界》

《歌谣:让孩子成为一颗跃动的星星》介绍了英文儿歌,英文歌谣,Finger Play三个内容。

(一)英文儿歌

每个孩子的语言能力都是从叫爸爸妈妈和唱儿歌开始的,孩子们会从儿歌中获得各方面的知识,并结合他们的想象力,发展语言能力。儿歌是专门为幼儿创作,所以很贴近他们的现实生活,有丰富的主题。

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老师从Body parts 、feelings、 animals、 colors、opposites、morning routines、 clothes七个主题中各选择了一首经典儿歌,详细讲解了儿歌在唱跳过后,如何将句型运用,融入生活。

另外老师也提供了自行搜索儿歌的方法:

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(二)英文歌谣

歌谣除了兼具节奏、韵律等音乐特性之外,最重要的特点就是培养声韵觉识,里面的音节、韵脚和尾音可以帮助孩子建立英文的基础。

歌谣也有助于孩子的文学和跨国文化素养的建立,培养孩子的情商。

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绘分享平台经典歌谣系列课程《we sing we play》的设计

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不仅能帮助小朋友识别韵脚,书中特有的小点点还能帮助小朋友掌握音节。

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(三)finger play(手指谣)

finger play非常适合较小的幼儿,将儿歌童谣配上手指、手部动作,可以引起他们的学习兴趣,并锻炼语言、视觉、听觉能力。

《故事:说出彩色的心灵世界》部分介绍了英文绘本的作用、如何与孩子共同进入阅读世界?如何选择绘本?

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家庭是最能开启孩子对英语喜爱的地方,在家养成亲子英文绘本共同的习惯,必定能够提升孩子学习英语的意愿、动机以及语言能力。

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如何与孩子共进阅读世界?以上五点感触特别深的是关于〖制造快乐的阅读气氛〗,也是自己要反省和改正的地方。之前虽然也知道要快乐阅读,但是从拿起绘本的那一刻起,〖教学使命感〗就不自觉地油然而生,正是这种『使命感〗让小朋友感觉到压力,特别抗拒。调整自己的心态,做到像讲中文绘本一样,『心无杂念〗的共读,是自己努力的方向。

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对于启蒙阶段的小朋友,可以通过以上几个方面选择感兴趣的绘本进行共读。总之,只有当我们自己把〖亲子共读〗变成温馨又快乐的事,孩子才会感受到其中的快乐,并且愿意参与进来。

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