我与简书的浪漫约会

昨天，是一个“天长地久”的数字——999，

今天，是迈进1000+的日子。

回首所坚持的1000多天，或许，记忆与文字的样子大径相同，但是文字是最好的细节证明，是最美的心理情感变化的证明。

每个人都所执念，虽然总文章的数字早已变成1000+，可是，只要没有完成日更挑战1000天的千字文挑战，总觉得不是那么的完整。

今天，这个数字终于要变成1000的图标。幸福的感觉，更是幸福的力量。

回首自己设置的多个环节，层次分明且活动明确。

从最初设置的三五个环节，到现在N个的环节，这些都是自己近三年的生活、活动历程。

首批设置板块：

1.我的简书之旅·24篇文章·

共计24篇文章，从第一篇《感动and行动》开篇，这个栏目一班不轻易启动，每每值得有纪念意义的环节，它就会应允而出，比如，今天的第1000篇文字，就会出现在这里。

2.My life·164篇文章·

共计164篇文章，我们每个人都有诗和远方，但是也有柴米油盐，这些柴米油盐是自己脚踏实地的生活，是美好，是向往。

3.我的诺宝宝·61篇文章·

我的宝贝儿记录不止61篇，有好多文章设置为“秘密文章”，比如《诺宝儿的出生》，洋洋洒洒进万字，是回忆更是怀孕的经历。

除此之外，糯米近三年的滴滴点点除了照片的回忆，辅助着文字，看着糯米的成长！

4.我的一年三班·59篇文章·

这是我真正意义上的第一届学生，为什么会有这些文字，源于我的手写记录，在笔记本上洋洋洒洒写了若干篇文章，竟然成为我入驻简书的排头兵。

后来，因为刚刚生过糯米，没有那么多的事情，所以，把上学期的经历整理出来，回忆一学期的经历，总结一学期的教学经验，就这样，一篇篇成为我的简书排头兵。

5.教育随笔·254篇文章·

这是一个独立的存在，不知从何时起，每天写文章成为我的执念，每天不写点什么总觉得不踏实。纵然有时间，有时也会出现没有灵感，就找出别人的文章进行查阅与反思，形成新的思想，达到“读有所得”的效果。

第二个板块悄然而来。

源于我的内耗，源于婆婆照看诺宝儿的用心，源于我的扎根生长。

我不想在家这样浑浑噩噩，就这样在不断寻找中找到了心里的慰藉，找到学习的起点。

1.每周一邮·57篇文章·

这是源于加入张爱敏工作室的起初环节，刚开始，我们每天写的文章需要以邮箱的形式发到工作室，从每周七篇文章中选出一篇自己认为最好的文章发到邮箱里，以达到选稿的成熟。

2.Reading·57篇文章·

这个时期，是我读书的高光时期，一个月就能读一本书。除了读书还会形成至少五篇的文字稿。或是读书感悟，或是读书心得，或是读书的评论，这些文章都是读书后的精髓。

3.杏坛路·52篇文章·

如果说，张爱敏工作室是我开启自我成长的起点，那么“杏坛路”的文章则是我打开自我成长道路的引路人。

那一个夏天，遇见网研社，遇见第五届年会的现场，遇见开启的新时代，遇见十多篇关于班主任精髓的培训内容。

遇见好多优秀的老师，把他们的文章，把他们的思想形成与文字，放于自己的脑海中，这样很好。

4.网研社·29篇文章·

如果说，“杏坛路”是我在“观望”网研社，那么“网研社”则是我的参与过程，随着对网研社的不断深入了解，自己也是“初生牛犊不怕虎”，自己也加入到里边的活动中，其中小学语文课题研讨、案例分析是我主要活动的方向；编辑公众号是我最喜欢的“头脑风暴”。

第三个的板块，是关于我的教学生活。

别看教龄很短，班级可没少带。

我的二年一班·83篇文章·

我的一年一班·136篇文章·

我的三年五班·29篇文章·

在这些个班级中，我没有更加细节的花费，而是全部归位“我的几年几班”，首先是因为我除了教学没有特别的事情，不似做班主任需要各种内容，处理事件，所以，相对来说比较简单。

所以，统一的班级特色，每个班级有每个班级的特色，每一个班级都是特别的回忆。在这个板块中，更多的是和孩子们的相处之道。在这些个日子里，开心、快乐、满足与惬意！

未来设想：

对于自己的文章，有两个想法。

把一千篇分门别类，按照时间顺序整理为档，终身保存。这样一个板块一个板块都是最好的生活与成长。

从零到一，从一到零，总是在循环的过程，从今天开始，又是一个新的开端，新的开始，为什么不能重新开始呢？

我与简书的浪漫约会，简书见证我的甜酸苦辣，见证我近三年的点点滴滴，见证这些个的美好回忆。