第四章 孔子：第一位教师

先说说自己对孔子的印象。高大全，能文能武，理想主义者，严于律己与他人。虽然其"仁"的主张是温和的，但在追逐自己的理想时的孔子可并不温和，愈挫愈勇，像个斗士。作为老师的孔子也是颇为严厉的。不是打骂，而是会直指学生之过，往往一针见血。

之前看井上靖的《孔子》，不管是作者还是译者都力图把握当时那种典雅的说话风格，于是看得有些糟心。但总的来说还是把孔子形象往高处在写。

也是见怪不怪。几千年来大家都这样干。名人效应嘛，借个风顺个水，而且结果往往双赢。于是好的越好，坏的越坏。更何况孔子脑袋上那么大的一顶"圣人"的帽子，金光闪闪到好像在召唤所有人来呀来快来抱大腿。比如六经，甚至于有人认定都是孔子的杰作。稍微理智一点的另一帮人好歹还说只有《春秋》是孔子的著作，其它的他也就写了下注解或者汇编了一下而已。冯老则认为，六部作品都与孔子无关。因为在那时候并没有私人著书立说的传统，典籍都出自官方。

孔子的一个确定的身份是老师，我的祖师爷。他给学生们讲解古代的文化经典，而他自己的思想理论就体现于其中。因此，孔子就不仅仅是一个单纯的教书匠了，他还搞理论研究，而且学说自成体系，性质看来有些像现在的大学教授。所以，虽然没有自己动手写书，但如此以述为作也让其思想得以保存流传。

孔子的主要理论：正名；仁，义；忠，恕；知命。            

有空还是得把《论语》看起来。