时间：2026年1月15日，周四，杭州
天气：晴
晨起：06:07
今天班群里有同学在说，有一门课程已经出分了，可以登录系统查看分数。我也是抵挡不住“诱惑”，迫不及待地登录系统查看。
之所以会如此期待，是因为这门课程是自己比较擅长的，可以说是自己的看家本领了。而且每一次的作业，我都有认真对待，而且每次的作业评分也都是接近满分，每次课上也经常会与老师的良性互动。同学中的绝大多数人，包括我自己，都是自然而然地认为这门课肯定稳过。
我也觉得，自己通过这门课程是完全没有问题的。甚至毫不夸张地讲，高分通过也不是没可能。因为对我来讲，这就好比是囊中取物一般轻松。
在看到分数的那一刹那，我一度以为是自己眼花看岔了。我定了定神，重新把页面信息仔仔细细地浏览了一遍—— 确定了，我没有看错，最终得分确实要比预期中的低很多！
心情确实有点受影响。为何这门课的成绩会如此不堪？
首先，这门课肯定是通过了的，学分也已成功到手。让我觉得不解的是，为何最后的分数会比我预期中的差这么多？我的差距，更确切地说是，我在哪些方面还需要再加强、再提升。
从我得知了这门课程的成绩后，这些问题便一直萦绕在我心中，挥之不去。我打算明天找任课老师谈一谈，一起分析一下问题所在，请老师解答我的疑惑点。
现在，我能接受自己的最终分数不如预期。但是，与一个冷冰冰的数字相比起来，我对自己在这门课程的学习中存在的问题的答案更好奇，着迷。
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