【徐中玉，赫赫有名的《大学语文》第一主编】（经典赏阅@ 上官皖儿）
“道德文章，先道德后文章，写文章要一丝不苟，真实，真诚，有感而发，吐露心声！这是徐中玉老师当年经常和学生们说的一句话，成了至理名言。”著名记者、作家淮君总编辑说，当人们提及徐中玉，总是把他和《大学语文》联系在一起，他也因此被誉为“大学语文教育领域的灵魂人物”。
【徐中玉： 赫赫有名的《大学语文》第一主编】（经典赏阅@ 上官皖儿）
徐中玉，1915年生，江苏江阴人，出身清贫的中医家庭。他是著名教育家、文艺理论家、作家，曾任华东师范大学中文系主任、上海市作协主席。华东师范大学中文系终身教授、名誉主任。1981年，由徐中玉担任主编的全国第一本《大学语文》教材正式出版，近40年，仅全日制本科《大学语文》教材，累计发行3000多万册。
徐中玉老师曾说：“大学语文”这门公共课，曾经在我国高校中普遍开设，是各类非中文专业一年级学生的必修课，曾经中断近30年。改革开放后的1980年，时任华东师大校务委员会副主任、中文系主任徐中玉与时任南京大学校长匡亚明联合发起倡议，在高校中重新开设“大学语文”课程。当时高校的文化素质教育与专业教育严重脱节，大学生普遍存在人文知识匮乏、文化素养缺失的问题，恢复大学语文课程主要是针对这一现状提出的。徐中玉与匡亚明、苏步青等人，希望通过这门课程的开设，提升大学生的人文精神和综合素质。30多年的实践证明，大学语文课程的目标定位是正确的。
对此，徐中玉老师曾经认为，年轻人对名家名作进行阅读、感悟、思考、辨析，积累多了，就自然而然地丰富了自己，当人文素养得到提升，再加上实际生活中的体验，二者进行比较、互为补充，这样的收获绝不是生硬灌输所能实现的。
据悉，1934年，19岁的徐中玉考入山东大学中文系。彼时的山大，校长杨振声，中文系主任闻一多，外语系主任梁实秋，人才济济，大师云集。梁实秋先生著有《酒中八仙》，记述当时一干旧友的风雅逸事。徐中玉与叶石荪先生最为亲近，越近晚年，提及叶石荪先生的次数就越多。后来出了名的“徐中玉的卡片”，正是受了叶先生的影响——他从大学三年级就开始做卡片，那是上叶先生的课，在他的直接指导下，被训练出来的“习惯”。
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这里梳理一下历史知识，《大学语文》现在已是一门尽人皆知的大学本专科的公共基础课，解放前曾名为“大一国文”，新中国成立后被取消，鉴于中国大学教育照搬苏联模式，“大一国文”整整中断30年。后来，时任华东师大校务委员会副主任、中文系主任徐中玉和南京大学校长匡亚明联合发起倡议，1980年在上海召开全国高校大学语文教学研讨会，组成中徐中玉任主编的《大学语文》教材编审委员会。徐中玉主编的五类《大学语文》教材至今发行量累计超过3000万册，受惠者遍及全国。1981年，第一本《大学语文》教材由华东师范大学出版社出版，获得广泛好评，不满两年内，被全国文、法、理、工、医、农等300余所大专院校采用；1982年“补充教材”出版，发行十万册，销行一空；1983年的第二版修订本，发行一百多万册。
当时，徐中玉老师为教材定下的宗旨是：一、增强人文精神的培育。二、看到人和人格的力量。三、有助于突破思维定势，获得启发，利于创新。四、优秀文学作品的精彩描写提供了美感、愉悦和享受，既能陶情养性，也能提高鉴赏力和写作水平。
“《大学语文》紧跟时代变化，每隔三至五年即推出新的修订版，在坚持以中国古代文学作品为主的同时，又着重添加现当代文学作品和外国文学。”著名记者、作家淮君总编辑说，2018年11月，《大学语文》第11版发布，新增和修改了不少富有时代特色的篇目。此时的徐中玉已过百岁高龄，教材编辑工作仍由他主持。
在采访中得知，在担任华东师范大学中文系主任期间，徐中玉老师还做出了一项史无前例的规定，凡是在创作上已经取得成绩的学生，毕业论文可以用文学作品代替，一改以往硬性的单一考试要求，激发了学生们的创作激情。徐中玉也是最早尝试在高校试验学分制、免修制、选修制的人。在徐中玉担任华东师范大学中文系主任期间，华东师大中文系成了培养“作家的摇篮”，他的学生中有著名作家孙颙、赵丽宏、王小鹰、陈丹燕、南帆、毛时安、陈伯海等，形成了至今知名的“华师大作家群”。
【徐中玉： 赫赫有名的《大学语文》第一主编】（经典赏阅@ 上官皖儿）
现任《上海文学》社长的作家赵丽宏曾以一本诗集交出了毕业论文，至今感恩老师。“除了我，作家孙颙、王小鹰当年分别拿出小说等作品。先生遵循传统之道，也大胆创新，无门派之见。他告诫我，文学创作的同时也要重视文艺理论；多读书，对创作有好处。”
徐中玉一直反对装腔作势、无病呻吟的文章，在他看来，有些文学作品之所以显得灰色而乏味，就是因为作者不是从活生生的现实中，而是从若干生活的公式概念中汲取主题和形象。作家应当有一种对于人的灵敏的感觉，不仅要看到人物头发的颜色、皮肤、脸部线条、衣裳，一定还要窥见人的灵魂。
中国文艺理论学会会长南帆回忆，“徐先生从不干涉学生们的想法。他通常是坐在那把硬木椅上，仔细倾听，最后略为点拨，或者做一个引导性的总结，留下让他们自己领悟的空间。上课结束后，有时还能在徐先生家里蹭到一顿丰盛的午饭。”
作家赵丽宏说，“我们这一届大学生里有不少人喜欢创作，徐中玉对我们都非常支持。我们发表在报刊上的作品，他很关注，看到以后还会私下说一句：我看了你的作品了，很好。”
“兼收并蓄就意味着要博览群书，研究文学理论不能不读文学作品，不能毫无创作体验，也不能只读文学理论的书籍，哲学、历史、心理等知识都不可或缺。”徐中玉老师认为，兼收并蓄也意味着要向外国学习。研究生阶段我研究的专题虽是宋代的诗论，但我仍同时读了莫泊桑、但丁、莎士比亚、歌德、高尔基、托尔斯泰、屠格涅夫等外国作家的小说、戏剧等文学作品，虽然看得毫无系统，但仍觉得颇受益。在理论方面，黑格尔很有逻辑，也有许多深刻的见解，我愿意读，但有时感觉过于抽象、枯燥。同样是德国人，歌德的谈话录就亲切舒畅得多，歌德对黑格尔的批判是不留情面的，他们的并存很有意味，用不着给他们强分高下。
对巴金的文学造诣，徐中玉亦十分敬佩。在《大学语文》中，收录了多篇巴金作品，尚年轻时，他也曾在上海作协帮巴金主持工作，在批斗会上，巴金亦称徐中玉为“教授”，两人惺惺相惜。
【徐中玉： 赫赫有名的《大学语文》第一主编】（经典赏阅@ 上官皖儿）
“中国绝大多数知识分子物美、价廉、耐磨，穷也穷不走，打也打不走。挨着无奈，忍辱负重，挨过就算了。诚然懦弱、无能，但确挚爱这块土地，这里有我们丰富的文化宝藏。”徐中玉老师曾经这样感慨，“发真的声音，说真心的话，忘掉了个人利害，推开了一切阻碍进步的因袭俗滥的规矩习惯老调，大胆地说话，勇敢地表现......如果能够做到这样，文学将成为‘世界的势力’，岂止干干净净去了陈言而已！”【文 / 上官皖，又名上官皖儿】
❣【淮君，安徽人，久居北京。书画署名陛楼阁主人，又署淮南九公，誉号江淮君子。
中国互联网实名制倡导与实践者，原任国务院经济体制改革办公室中国经济负责人，中国知名财经记者、时政评论员，中国新闻产业集团董事，产业、传媒机构CEO、总编辑、执行董事等。
著名作家、书法家、画家、鉴赏收藏家、中国装裱宫廷世家传承人……
3岁初习诗书画，11岁始承揭装裱，12岁获得全国书法篆刻大赛书法篆刻双料奖，16岁连获两届黄山杯全国青少年写作大赛奖。发表作品笔名300多个，是中国笔名最多的作家……】
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