幼儿的同伴冲突其实是他们在同伴交往中常见的一种现象，孩子会因为各种原因和其他的同伴之间的产生冲突。
同伴冲突其实是一把双刃剑，既可以让孩子学会如何与他人交往，学会沟通协商，摆脱自我中心，促进他们社会化的发展。
但是呢，解决不当的同时会给孩子的身心造成一些负面的影响和伤害，所以这个问题也特别值得我们重视。
什么是同伴冲突，同伴冲突就是指孩子在跟同伴玩耍的过程当中发生的抵制对抗。表现为双方在行为，言语，或情绪，等方面的对立。
那有研究者统计了孩子们在同伴交往当中表现出来的冲突行为啊，发现频率最高的就是推和挤，拒绝和他人玩耍，毁坏物品，咬人，骂人。
值得注意的是，同伴冲突并不等于攻击性行为，就是要区别于我们上一个话题，因为尽管同伴冲突的过程当中常常伴有攻击性的语言和行为。
但是两者的区别在于，攻击性行为是有意伤害他人的行为，常常单向发生，就是一方对另外一方攻击。
而同伴冲突呢，一定是存在于双方的相互的对抗之中，它属于幼儿交往当中一种社会互动的形式。
根据人不同的性格特征，我们可以把他们的气质类型分为四种:胆汁质，多血质，粘液质和抑郁质。
胆汁质的人呢，他们有着很强的旺盛的精力，而且他们习惯于感情用事，多血质的人容易忽视细节，活泼好动，富有朝气
而粘液质的人，他们在性格上比较沉稳，非常强调对规则的捍卫和遵守。抑郁症的人对周围的事物很敏感，而且容易陷入多愁善感的情绪状态当中。
这四种气质类型从小就会在孩子身上表现出来，会对他们的行为产生不同的影响，我们会发现胆汁质和多血质类型的孩子更容易发生同伴冲突，。
具有这两种气质类型的孩子在性格上比较冲动，而且自我意识很强，在进行游戏的过程中比较容易因为争抢玩具而发生争执和打闹。
与比相反，抑郁质的孩子，虽然它对周围的环境比较敏感，但是他们比较喜欢待在自己的世界当中，所以基本上冲突会很少。
所以我们会发现不同气质类型的孩子他们发生同伴冲突的概率也不一样同
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