这本书还是好多年前买的，一本小册子。一直都没拆开过，今天无聊就翻了一下。
这本书的作者是印度裔美国人，他独特的从两个国家的视角来看人文教育这个事情。印度和美国教育的教育体系，时至今日还是很大区别的。
目前全球教育风向是偏向技术，技能类教育，因为这些行业容易找到工作，而人文教育在这方面就相对比较弱。试想一个医学博士，显然比一个哲学博士更容易找到高收入工作。这样功利之下，人文教育一再被弱化也是理所当然的。
在中国，这个有点像文理分科，不过没有那么明显。但从人数上就可以看出来，显然理科是压制文科的。
作者提出人文教育的几个优势：
1.它教会你如何思考。
2.它教会你如何说话。
3.它教会你如何学习。
我认为这是人要进阶的基础技能。不管要不要偏重技术技能教育，也应当花时间进行人文教育和学习。
人文教育类似于道，技术教育类似于术。
有道无术，术尚可求。有术无道，止于术。
小成靠术，但是要大成，是离不开人文素养的。
2022.02
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