惠州学院金山光耀亭碑文

曾小云（白云乡黄叶村）

（惠州学院金山光耀亭碑文优秀奖）

人文古邹鲁，山水小蓬瀛，此惠州之美誉也。学师千古惠，院范八荒州，此惠州学院之宏图也。学院者，绍书院之流绪，开粤学之先河。山环水抱，天光云影，绿树红墙，雕梁画栋，日迎西子明眸，夜交东坡慧心。近接洙沂，四面春宜风浴；前承灯火，千秋名共湖山。此乐何极！

今海晏河清，鸢飞鱼跃。公元二OO七年，学院金山校区辟后山之胜景，拓学子之乐土。蒙校友郭赞明之解囊，逾一年而初竣。郭赞明者，光耀集团董事长也。光耀集团，堪称地产之旗舰；郭君赞明，不愧惠州之典范。尤为难能者，郭君饮水不忘思源，致富不忘反哺，热心捐助，造福社会，尤以教育为最。此即为郭君捐资教育、报恩母校之一大手笔也。诚乃盛举与义举齐光，学子并巨子同耀。

漫步其中，尽可游目骋怀，舒筋张骨。何妨吟啸，有月有花还有酒；且共流连，观山观水更观人。感念西子、东坡之余，当不忘郭赞明先生之厚泽并立志师法之也。故为赞襄助之光，明恩德之耀，特建光耀亭，立碑铭文以传。江西瑞金曾小云撰。

注释： 

人文古邹鲁，山水小蓬瀛：引用宋湘题丰湖书院楹联。

学师千古惠，院范八荒州：相应位置嵌入“惠州学院”，顺便嵌入“师范”。八荒，四面八方，犹言天下。

近接洙沂，四面春宜风浴；前承灯火，千秋名共湖山：化用宋湘题丰湖书院楹联：“从来此地比洙沂，试看水色天光，四面春宜风浴；自后何人更苏翟，认取前峰灯火，千秋名共湖山。”

巨子：在某方面卓有成就、声望很高的人物，此指郭赞明先生。

赞襄助之光，明恩德之耀：对应位置嵌入“赞明”、“光耀”。 

创作说明： 

内容上，首段介绍惠州学院的厚重历史和灵綦江水，体现了学习之道与山水之道的高度契合；次段记叙郭赞明捐建金山后山景区的义举，表现了郭赞明捐资教育、报恩母校的高尚品质；尾段概写后山景区的功能和建亭立碑的目的，照应首段。

艺术上，长句和短句交错使用，骈体和散体有致分布，排比、对偶、引用、嵌字等手法综合运用，使语言生动形象，文章文采斐然。