《我不是胆小鬼》教师导读
《我不是胆小鬼》教师导读
今天晚上的分享，我将从选书理由、作品解读、班级读书会、一点思考这四个方面来进行。
《我不是胆小鬼》教师导读
首先先来说第一个板块选书理由。这本书的书名是《我不是胆小鬼》，仔细读下来，我们会发现这个童话讲的是一只名叫阿威的包头龙。从我是胆小鬼到我不是胆小鬼的变化。通过一系列的经历与奇遇，最终成长的故事。
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关于成长主题的书，浩如烟海，国外也有很多类似的经典作品很多水平都很高。但是我们为什么要选取这一本作为百般千人三年级共读的书目呢？
我想，掀起国内作品的原因是想找到文学本来的样子，让孩子从小接触到更多的中华文化。就像本书前面的序言《情系中国》，是冰心奖创立者之一薛翠玲写的。这一篇是详细介绍了冰心奖的来龙去脉，同时他还在序言里面这样说道：“希望作家们的作品在小读者心中扎根。”参加百班千人的老师有很多是资深的读书教师。在之前二年级的时候共读过很多外国的作品。那么现在应该回过头来也看一看中国的童话。
魔法象编辑冒海燕介绍：“冰心奖在一定程度上代表中国儿童文学的最好水平。一套30本，代表目前冰心奖系列丛书的最高品质阵容。”
那么。我们手中拿到我不是胆小鬼，拿到的这本书究竟是一部怎样的童话作品呢？老师们在进行班级读书会之前首先要对作品进行解读。
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首先，先来谈一谈第一点童话有鲜明的人物形象。
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说到童话作品，首先要提到人物。一般来说童话的主要人物都具有奇异的外形或者具有奇异的本领，又或者拥有奇异的际遇，他们拥有生动鲜明的性格魅力，触及读者深层的欲望。
翻开世界儿童文学常见很多人物给我们留下了深刻而又难忘的印象，有夏洛的网里面的热爱生命的蜘蛛夏洛。有绿蹦蹦里春天、精灵、绿蹦蹦。有猫哈拉商店里面的店主猫哈拉。还有绿野仙踪里的小姑娘都罗西。
这些人物要么形象奇异，要么本领奇异，要么遭遇奇异。
而我不是胆小鬼的主角，包头龙阿威。在书中是这样出场亮相的。
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接着在书中的第二十一页描述更加深刻。
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第二十二页又有这样子的句子。
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这个主角读起来，总感觉不像主角。他有着这样那样的缺点也没有奇异的本领。但是就是这样一个看似普通的角色，在经历了一系列事情有了奇异的遭遇之后从胆小鬼。变成了不是胆小鬼。
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