摘:先事后得,非崇德与?攻其恶,无攻人之恶,非修慝与?一朝之忿,忘其身,以及其亲,非惑与?
思:努力致力于事,就是崇德。检讨自己的过错,不攻击别人的过失,就消除了恶念。一时愤怒,忘记了自身安危,以至于牵连自己的亲人,就是迷惑。
又想到了颜回,不迁怒,不贰过。迁怒不仅仅指让自己的错误去惩罚别人,用别人的错误来惩罚自己也是一种迁怒。想到了易所说的做减法,我们老家有一种地瓜,在结果的时候,要把多余的藤蔓剪掉,只留一根最主要的,才能结出大大的果实。面对学生也是一样,一次只做一件事,致力于把每一天,每一周,每一件事做好,学生就会有实实在在的成长,开学第一课已经定下了小岗位,第一周将在小岗位上着力,帮助学生在为班级服务的同时有所收获,这就是崇尚仁德。










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