虽然说儿童语文启蒙越早开始对孩子帮助越大，但不是说错过了某个最好的时期就失去了机会。学会从当下开始行动，其实都不算晚。
语文启蒙的重点是：让孩子学会表达对世界的认知。表达就是对语言的要求，要学会说和写的运用；认知就是对思维的要求，要学会理解背后的思想。它没有一个统一的标准和模板，只要根据孩子的年龄特点，通过阅读、观看影视、户外活动和旅行等方式给孩子建立一种直观的感受，引导孩子自己做出评判即可。我们要做的是让孩子“明白”，即使当时不能吸收，之后他们也一定会在生活中进行比较、分析和总结，自然而然地行成认识。
不要指望一两本书就能改变一个孩子。学龄前乃至孩子成长的很长一段时间里，家庭环境（生活环境）对孩子影响都很大，家长的语言水平和思维方式很大程度上决定了孩子的语文启蒙环境，首先要做出改变的是家长自己。
更不要因为自己焦虑就强行让孩子学习拼音和认字，广阔的未知世界还可以从观察一花一叶和学习家长的规范表达中认识。
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本文标题：第二章 家庭语文启蒙：从当下开始
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