同样是阅读习惯，针对12~16岁的孩子又不一样，这样子的孩子更加有自己的自主性，更加有自己的想法，所以我们作为家长要去尊重他的一个个人选择，所以当他做出阅读习惯呢，或者说阅读题材的时候，我们更多的是要给予他尊重
那比如说在应该做的和不应该做的这个事情的环节当中，举例来说5~7岁的孩子，家长应该把阅读作业和故事时间分开，要尝试着在不同的地方进行阅读，比如说公交车上呀，吃早饭的时候啊，放学时候啊还，但是还是要把与睡前故事的这个时间区分开，那家长要做出一个承诺，并且坚持的做到陪伴孩子去阅读，或者呢是让更多的家庭成员参与进来，不管是配偶还是兄弟姐妹，祖父，祖母都是可以的，还有呢就是要留意一下孩子们在学校里的新朋友他喜欢的角色，这个也可以便于去做一些社交。
家长可以不时的带孩子参与一些跟图书有关的活动以及节日，或者将图书作为礼物送给孩子，还有一点很关键的就是要明智的去使用各类的APP和各种的屏幕啊，比如说图书类的APP和网站有可能会很棒，但是我们最终还是要确保一个核心就是要让孩子回归到纸质书当中。
同样的我们也有一些事情是不能做的，比如说不要用睡前时间来要求孩子做学校的阅读时间，阅读作业，那除非孩子是真的特别喜欢学校要求的阅读作业，睡前时间更多的是给孩子讲一些可以给他带来放松，快乐，安慰的故事，同样的，也不要认为说你的孩子慢慢的学会了独立阅读，他就会为了获得乐趣而主动阅读，就再也不需要父母给他读了，那是不切实际的。
也不要害怕，说有一些孩子他会给自己的图书做一些个性化的装饰，但凡一切可以给他带来美好感受的事情，我们都尊重，都鼓励。
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