亲爱的宝爸宝妈们：
你们好！
天气虽然越来越寒冷，但是陪着小宝贝们一天天长大，我们平凡的生活有期盼、有等待、有幸福、有感动、有烦恼，每天是不是都有滋有味呢？
今天我想先请大家读一篇小文章，这是我们以前使用的苏教版一年级上学期的一篇课文：
小河与青草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真叫人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
这篇连同题目算上只有164字的文章，我每次读它都觉得特别温暖，引起许许多多的联想，可是却不知道用什么样的文字来表达。透过每周的读书感悟分享和简书里的评论，我知道，你们当中的很多人文化水平、理解力与表达力都在我之上，可不可以帮我解读一下这篇小文章，看看将近三个月的相处，我们之间有多少默契？
首先声明，这不是硬性的作业，你们可以有感而发，没感就当做玩笑啦。
昨天晚上，你们有没有收到孩子亲手送的礼物？反正，我是感动得一塌糊涂。一个粉色的手工折纸忽然出现在正趴电脑的我面前：“老师，这两只螃蟹送给你！”
“嗯，哪里来的螃蟹呀？”
“美术老师晚课教我们折的。”
“哇哦，好漂亮的螃蟹！好灵巧的手！粉色螃蟹眼睛特别灵动，带回家送给妈妈吧。”
“不，这只粉色的我要送给你。”
听着他不容拒绝的口吻，我郑重地拿过来插进办公室桌上的笔筒里。
班上肯定每个孩子都有螃蟹，这难忘的时刻怎么能不拍照记录一下呢？看见我出现在教室里，小家伙们蜂拥而上，迫不及待地要我欣赏自己的作品。我举起手机，天啦，大家争着抢着挤镜头，根本没有办法好好照张相。班会课要开始了，我乖乖地溜掉，生怕给伏老师带来麻烦。不知道啥时候，衣兜里多了几个折纸螃蟹，恭恭敬敬地让他们站在笔筒里，兴奋地发了个朋友圈。
宝爸宝妈们，你们知道吗？美术老师说让孩子们把折好的螃蟹送给最爱的人，很多孩子折了好几只呢！我成为孩子最爱的人，分夺了你们的专属权利，别吃醋别失落哟，孩子对你们的那份爱，谁都夺不走！
最后，我想说，孩子与你们相处的过程中，这样的小故事一定数不胜数，你们会以什么样的方式记录呢？你的心底柔软，与你朝夕相处的孩子还会冷漠麻木吗？
再分享一段摘抄：
学习其实是一件很简单的事情，它是包括人在内的一切动物的本能。动物更多是出于生存的本能，人则更多是出于好奇心和求知欲，这些都是先天的遗传特质，不教自会，你只要不去阻止和摧毁它，人没有不爱学习的，没有不爱模仿的，没有不想去尝试的，没有不乐于去追求和创造的。
温馨提示：本周我们进行了同学名字拼读，22个宝贝已经过关，其他的应该在下一周陆续跟上。《日有所诵》15单元，大多数孩子已经背诵盖章。学完了课文《小小的船》《江南》，没有时间检测，也不知道课文横线上的字，孩子是否全部认识？如果有空，可以尝试让孩子读一读，口头组一到两个词语。
气温下降，大家记得保暖咯！
余老师
11月20日
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