沐宜妈妈亲子教育滋养营成人读书会是一个共读体，更是一个共学体，今天我们继续战争绘本。读罗伯特·英诺森提这位插画大师的作品，有那么深刻那么充满希望的作品，也有那么昏暗那么深奥难懂的作品，他的作品怎么给孩子读呢？本次阅读的绘本《大卫之星》，一共20位妈妈提交了阅读笔记。这是本期的第三本战争系列绘本，从二战到越战，我们不仅感受了战争的残酷以及带给我们的伤痛，更是获得了生命的启示，活在当下，尊重生命。相信妈妈们，在未来的学习路上能更加从容自信。
【时间】：20：40——20：50
【感受】：不管是天灾还是人祸，总是会有很多的损失，破坏都会被慢慢修补好，想到中国的古诗“野火烧不尽，春风吹又生”，坚持不放弃，一切皆有可能。
【思考】：弱小在有些时候却是一个优势，在绝望中也会找到生机，不要被困难打倒了，希望总会不期而遇。（艾米妈妈）
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【时间】：2020年2月16日 40分钟
【感受】：看到尚在襁褓的孩子被扔出窗外的那张画面，我泪目了。。。该是怎样的艰难，才能做出这样的决定。。。。整个绘本独具匠心，英诺森提跳出与以往绘本的画面风格，大幅的文字再配上深刻的场景插画，更加让人印象深刻，至今每一个场景画面都印在脑海里，隐喻了手法让每幅画面的构图与色彩更加突出主题，启发读者的想象，让我们相信未来，相信人性的光辉，黑暗的尽头就是阳光！
【思考】：如果一个星星象征着一个生命，从1933年到1945年犹太人有600万颗星星陨落了。我们每年都给孩子讲述中国的历史，多少孩子能够深刻的理解过去发生的事情。过去我看二战片，很压抑，弄不懂为什么要迫害犹太人？为什么有种族歧视？过去一年我读了《成吉思汗与当今世界之形成》《穿越百年中东》《英国史》等等，对整个世界的文明与野蛮的历史有了更多的理解。作为父母，我们怎样用成年人的思维、知识与孩子的认知、大脑发育建立链接，让他们更好的面对未来，这是迫切需要我们思索的。只有父母拥有了成熟的人格与认知学习能力，孩子的成长才会真正获得自我的发展。（宇宇妈妈）
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【时间】：2020.2.16 20：20—20：50
【感受】：文中以埃丽卡的想象结合二战的历史想为主线，讲述了犹太人在二战中的各种窘迫和不得已。特别是她唯一确切的事是她母亲从行进的火车中将她扔了下来，那篇图画，粉色的襁褓同灰暗的火车天空等形成鲜明的对比，同时也特别吸引眼球，我看到这幅画时心纠着，很是担心这么小的孩子扔出去万一摔死了怎么办，相信埃丽卡的母亲和父亲也同我一样，纠结万分不得已做出了这样的选择，好歹，埃丽卡遇到了爱她的人，看到了如今春色撩人的景象。
【思考】：每个父母都是疼爱孩子的，不到万不得已不会做出任何伤害孩子的事情。真的很感恩现在的岁月静好（轩轩妈妈）
【时间】：2020.02.16
【感受】：哭着看完的。好几次，泪水模糊了视线，不得不停下来把泪水先擦干，才能继续。又是关于二战，关于犹太人，关于集中营的故事。之前看过很多很多二战的电影，这个火车的情节我也看过，好像是辛德勒名单。
对，等待一火车犹太人的，根本不是什么幸福生活，是无止境的劳动，吃不饱，穿不暖，还随时可能因为莫名其妙的理由被杀，或者根本不需要任何理由......
当时看这个电影的时候，心里就是那种被撕扯的疼。看这本绘本，又勾起了心中那份疼痛。如果没有希特勒，如果那六百万的犹太人没有被杀，也许现在的世界是个更美好的世界。可是，没有如果.....
故事里妇女猜测她父母当时的心情时，我的心也跟着好疼，他们多么舍不得她，多想看着她长大，可是他们知道，如果不割舍掉自己的不忍，也许她根本连长大的机会都没有.
无比的痛很战争，痛恨引起战争的人。一直不愿意去触碰这类题材的东西，因为总是有深深的无力感，和疼痛。想一直像鸵鸟一样，只要我看不见，就当他不存在，起码这样，不会疼。原来，我真的不是勇士，有太多事情，我懦弱到不敢面对。
【思考】：随着年纪的增长，越来越觉得自己是多么渺小，多么微不足道。想为这个世界做点什么，可却不知道自己能做什么。终于理解乔布斯想改变世界的理想，只不过我想改变的，是人。眼下，我能改变的，是我自己，以及我的孩子，准确地说，是影响他。希望他内心充满爱，去影响去温暖更多的人。希望犹太人的悲剧永远不要再上演。（落落妈妈）
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【时间】：2020.2.16
【感受】：全书以战争为背景，爱为主线，讲述艾丽卡一生不幸中的幸运，差点成为战争中的遇难者，因为亲生父母的爱，养母全心全意的抚育，爱人的理解之爱，促成她的幸运。
【思考】：亲生父母扔她出火车那一幕让我想起各种危难关头把生命的机会留给别人的报道，感恩这个社会，感恩那些无私的人，最重要的，感恩我们的父母。（两小乖妈妈）
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【时间】：十五分钟
【感受】：前段时间看了一部电影，穿条纹睡衣的男孩。整个电影画面都是清新的感觉，而结局确是悲惨的，电影主题就是讲述的二战时期被毒害的犹太人。犹太人到底做错了什么？弄不明白。好在现在我们生活的地方是美好的。而在世界的某些地方，依然战火纷飞。不想看网络上战争的图片和新闻，承受不了那种痛苦。特别是有了孩子。忘记不了趴在沙滩上的两岁难民男孩的照片，插画师给他画上了天使的翅膀，希望他在天堂能够快乐吧。
【思考】：有了孩子，更有了软肋。希望我们的世界越来越好，都是美好的。关于战争，关于灾难，关于一切不美好的东西，都不想孩子经历。可是…我们总要面对这难过的世间…而唯有…强大自己的内心，让孩子的心中充满爱……我的心愿是世界和平……（十二点半妈妈）
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【时间】：2020.2.16
【感受】：她是不幸的，也是幸运的！
【思考】：随着年纪的增长，特别是自己现在也是一位母亲，看不得关于战争方面的，有了孩子，有了软肋，因为她的妈妈留下她的时候，和我们家的孩子差不多大，几个月，当她不由自主的问自己，她的母亲有没有对她说对不起，有没亲她，有没说爱她，有没有哭的时候，碰到我最柔软的地方了，同时也对母亲的震撼，母亲永远是最爱自己的孩子的，所以我们在平时也要去多关心多关心我们的母亲！（芊竹妈妈）
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【时间】：21：00——21：30
【感受】：昨天看了前两篇英诺森提画师的作品，我中午特意搜索了一下他的其他作品。正好在喜马拉雅上听了这篇大卫之星。刚又看了这篇绘本，让我心情沉重。做了母亲，看到这类题材的作品，内心都很伤心。图本中的母亲在赴死的路上，把生命留给了孩子。她希望在安全的环境中，孩子能替她们活下去。母亲在从火车那个铁丝网小窗口，抛出孩子的那一刻，心里是多么的难受。担心那一抛，会不会把孩子摔死了。只要有一点点希望，母亲也要
尝试一下。火车进入集中营那一页，色彩灰色的，跟后面的鲜艳色彩成对比。最后小女孩站在桥上看火车，像是在回忆这一切。
【思考】：看了这篇大卫之星后，让我想起了，我生孩子的时候。因为我怀的是双胞胎，早产一个月。在5.19那天，由于其中一个胎宝出现胎停现象，不得不剖腹产，经过4个小时才生产出来。当我清醒后，第一句就是问我宝宝的情况，我两个宝宝住保温箱了。当时我还伤口疼痛，但也比不上我担心孩子的健康难受。当时心想，如果孩子有什么问题，我该怎么办。辛苦怀上的宝宝，最后没有保住，我都没法想象最糟糕的结果。母亲给了孩子生命，就应该好好的保护她，就应该给她们一个温暖的家。（熙熙嘟嘟妈妈）
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【时间】：D3:2020.2.16
【感受】：
这本书讲述艾丽卡一生不幸中的幸运，差点成为战争中的遇难者，因为亲生父母的爱，养母又一次给了她生命，再到爱人的理解之爱，使她的不幸变成了有幸。上帝关上了你的一扇窗，又为你打开了另一扇窗。
【思考】：亲生父母扔她出火车那一幕让我想起各种危难关头，感恩这位爱孩子的妈妈，感恩这位无私的人，感恩把我们抚育成人的父母。（甜甜妈妈）
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【时间】：2020.2.16
【感受】：哽咽着看完绘本。。。看到一群犹太人垂着头被塞进车厢，小女孩紧紧地萎缩在父母怀里，士兵将车门关上，我的心也沉重起来。艾丽卡想像着父母抱着几个月的她在车厢里焦急、悲痛，到最后不舍地下定决心，抛出车外。这是父母对孩子最极致地爱吧，哪怕牺牲自己，也努力把生的希望留给孩子。我的孩子也才几个月，深刻体会到了什么叫睁眼闭眼全是孩子哭了笑了，难以想象与他的生离死别会一种怎样的撕心裂肺。
【思考】：任何时候生命都不应该受到这样的摧残！有了孩子之后，对生命有了更多的体会，对人也有了宽容之心，谁不都曾是父母手心肉呢？（多多妈妈）
大卫之星
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【时间】：2020.2.16
【感受】：首先浏览了一下插图，感觉又是一个关于战争的故事。在给孩子读绘本的过程中感觉自己越来越投入，眼眶湿润了，语气沉重了，母亲丢下孩子的那一刻是多么得不舍，多么得难过。这是母亲能让孩子能活着的最后希望。庆幸孩子是幸运的。
【思考】：国泰民安是老百姓最幸福的生活。但是天灾人祸也时有发生，所以我们要珍惜自己所拥有的一切。感恩父母给予生命并教育我们成人。我也会用心陪伴我的孩子们。不辜负每一天（瑾怡妈妈）
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【时间】：2020.2.16
【感受】：看完整个绘本，像是一部沉沉的回忆录。从灰暗变也彩色，从那节破旧拥挤的列车到战争过去，站在桥上看着列车，缅怀过去。父母就算只有一丝希望，让孩子活下来，也会去放手一搏。看完内心非常沉重。
【思考】：战争是如此残酷无情，父母的爱如此伟大。当了母亲后，才能真正体会这种无私的爱和奉献。感恩生命里的一切（萌萌妈妈）
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【时间】：2020.2.16 21:50
【感受】：故事的开头由整理屋顶的瓦砾来铺展开的，眼前这个宏伟高大的建筑是可以通过修补让它保存尽量好的形态，可是经历过战争的人们，心里的创伤并不是那么容易能平复。
【思考】：每个父母都是爱孩子的，只是每个人表达爱的方式不同。我们应该好好的享受跟父母一起的日子（千一妈妈）
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【时间】：2020.02.16 23:20 阅读时间10分钟
【感受】：第一次感到这种通篇都是疑问句组成的作品，也许正是这样的叙述方式给内心的冲击更是巨大！画面让我一度认为是旧照片，直到看到最后还两张彩色图片！
【思考】：战争的伤痛，我们从历史上的点点滴滴感受到。隔着文字和图画，就让人内心压制难受，真正经历过战争而幸存下来的人，内心该是多么的恐惧？难过？绝望？挣扎？……主人公的母亲该是怎么的心情，冒着可能摔坏女儿的担心给了女儿生的机会和希望？收养主人公的好心的妇女已经不能用善良来形容。娃收养的不仅仅是一个孩子，而是一个家庭的未来，名族的希望啊！！！我们是多么的幸运，生活在这个衣食无忧的年代，有人疼有人爱能爱人！珍惜现在拥有的一切，尽自己的力量让我们的世界变得更加美好吧！（BOBO-糖豆妈妈）
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【时间】：20分钟
【感受】：这几天连看了三本有关战争的绘本，刚开始不是很看得懂，因为一直对战争题材不感兴趣，历史也不好今天稍微有点眉目了。《大卫之星》这本绘本里的人物都没有正面刻画，这样的表达方式给了读者更多的瞎想……
【思考】：从主人公的自述和后面的图画中，我感觉到，战争残酷，但面对新的生活大家都充满希望！小女孩看着长长的火车车厢，她脑海里充满了很多想象，但都是美好的……（辰煊妈妈）
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【时间】：1小时
【感受】：这本书有一个很好的切人点，那便是带着同理心读历史——这能让我们真正明白什么是感同身受，也能让我们不再像一个局外人一样的看待这个世界，从而我们也就能和这些看似离我们非常遥远的事件产生紧密的联结；而只有这样，我们才能够更加关心这个世界。那么多的问句，将我带入了主人翁的立场：如果我是犹太人，如果我生活在那个年代，如果我是埃丽卡……
【思考】：就在前天，我读《爷爷的墙》，在阅读笔记中做自我剖析，意识到自己内在的小孩还在埋怨她的父母时，今天《》埃丽卡对她母亲一连串的问句，已经让我泪目；我马上想起我的小孩刚出生第一天，仅仅因为体温略高、采血后检查出C反应蛋白超出标准值两个单位，医生就强烈建议住院治疗，这意味着家长有一周时间不能探视，当时我那个心哟……而埃丽卡的母亲呢，她可是在经历着人类历史上的一次大浩劫……将心比心，做母亲在遇到任何一点点困难的时候，心里都将会升起出于对孩子的爱想要保护孩子的本能，就凭此，我还有什么理由去怨恨我的母亲呢……当画面给出了一个特写镜头——小婴儿被扔出火车，我感觉到了心被撕裂的疼痛，是为埃里卡的母亲而心疼不已……
反映人类文明发展这段历史类似题材的作品有很多，尤其是《辛德勒名单》，《美丽人生》这两部和集中营直接相关的电影让我印象深刻。可这本绘本却让我不仅是印象深刻而已，它让我产生的强烈共情，促使我更深入的想要去做点什么。
“如果一个星星象征着一个生命，从1933年到1945年犹太人有600万颗星星陨落了。”有位妈妈说，“我们每年都给孩子讲述中国的历史，多少孩子能够深刻的理解过去发生的事情。过去我看二战片，很压抑，弄不懂为什么要迫害犹太人？为什么有种族歧视？” ，她还提到，“过去一年，我读了《成吉思汗与当今世界之形成》《穿越百年中东》《英国史》等等，对整个世界的文明与野蛮的历史有了更多的理解。作为父母，我们应该怎样用成年人的思维、知识，与孩子的认知、大脑发育，建立联结，让他们更好的面对未来，这是迫切需要我们思索的。”
是的，我明白我可以做点什么了。人类文明发展的历史，不是教科书上的黑白照片以及配在图片一角的备注说明；历史本就是像你我一样的平凡人，用我们的选择、我们的行为书写造就的，而这又直接影响着我们的下一代、他们会过什么样的生活。“联合国”就在我们身边，在我们教育孩子的思想里。人类本是命运共同体，“本是同根生，相煎何太急”。如果我们多一些从共同利益出发而做出的选择和行为，是不是这个世界可以少一些纷争，多一些和平与美好呢……我们不能抹去集中营存在的这段历史，我们也左右不了伊拉克和美国之间正发生的现实，但我们，对，就是我们，父母，可以影响我们的孩子，用我们的教育帮助他们塑造对世界的认识，多一些善良，也就推动了这个世界发展的方向，多一些向和平迈进！（兜兜妈妈）
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【书名】《大卫之星》
【时间】20分钟
【感受】
第一张照片看到的是铁丝网，这是一个灰暗的述说。一颗星代表一个生命，从二次世界大战前到大战结束，六百多万个生命被残害。看到书中描述的夫妇，在知道乘上的不是开往幸福之车，而是死亡之车，将孩子从行驶的列车上扔出去。作为为人父母的母亲，看到这一幕是多么痛苦揪心。但这确是孩子生存的唯一希望，所以他们尝试了。孩子，幸运地活下来了。她就是第一张图片中的“升起”之星，感受到一种希望一种幸福。
【思考】
这也让我想到，要更加珍惜当下的每一天，每一天与孩子的相处，与其他亲人朋友的相处，让每一天都有意义。还是相信那一句，活在当下，珍惜现在。来之易与不易的一切都可以在瞬间消失。（久妈）
@所有人（2.16成人读书
阅读打卡内容自读电子绘本《大卫之星》，完成下面格式的打卡）
沐宜妈教育滋养群阅读打卡D1：
【时间】：2020.2.17 09：26—09：37
【感受】：小小的生命被母亲扔出去，我的心一阵酸楚，这么小的宝宝，要是被摔伤了，没有人注意到，怎么办呢？但是也表现出了母爱之伟大！总是无私奉献，把爱给孩子！
【思考】：每个父母都是疼爱孩子的，不到万不得已不会做出任何伤害孩子的事情。看了这个绘本，让我想起了我的母亲，为了躲避那时的计划生育，抱着我到处躲藏，我才能够拥有今天的美好生活！感恩我的父母！（瑜博妈妈）
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【时间】：15min
【感受】：读完整个故事，心情很复杂。灰白的色调，再现了犹太人被送往集中营的过程。画面没有直接展现火车上人们惊恐的表情，但是看完更多是让人感到在作者别出心裁描写下，所带来的压抑感和悲痛。
【思考】：襁褓中的婴儿被爸爸妈妈抛出车外，是多么窘迫的境遇才让父母做出如此艰难的决定。是伟大的父爱和母爱，才让小女孩得以幸存。也是好心人的收养和爱人的陪伴理解，才有她现在的幸福生活。感恩生命，感恩遇见！（延延妈妈）
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