提起“家教”“家风”这个话题，我就会莫名的紧张，因为知道自己的缺点，所以特别害怕这些缺点会影响到孩子。
我是从小学开始，正式参与到儿子的学习生活中的，因为以前的空缺，我总感觉到亏欠儿子许多，所以升入小学，只要我能代替儿子做的，我都做了，其中就包括整理儿子的错题本，儿子觉得已经在卷子上改过一次了，我再给他整理到本子上再做一遍有点多此一举，经常不跟我说他们考试的事情，所以每次的卷子经常不带回家，我突然发现我这种做法不跟儿子沟通是错误的，不能因为我的不解释不沟通而养成儿子偷懒的习惯，晚上跟儿子细细的聊聊，给儿子解释了一下：整理错题本是为了让你认识到自己学习中的不足，知道你做这道题的时候为什么会做错，再次抄写到本子上是为了加深你的记忆，再遇到这种情况你就会知道如何解答。儿子和我聊着聊着，低下了头，说：“妈妈，我错了，我不应该偷懒，觉得考完了就行了，我应该把它们都写到一起，经常看看，好提醒我自己不再犯错！”经过我和儿子的努力，这个小习惯算是完美的养成了，现在儿子二年级了，每次考完试都会跟我说，虽然我还是不放心，还是会提醒儿子带回试卷，但是儿子的这个习惯让我欣慰，昨晚儿子又带回几张试卷，我也要帮助儿子整理一下，好好考虑一下怎么跟儿子聊这些错题的问题。
我的家教小故事
我的家教小故事
陪伴儿子成长是我们的必修之课，懂得沟通和习惯的培养很重要，通过这件事情，我和儿子的成长又往前迈了一大步！
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