书名:《做一个专业的班主任》
内容:章二读完
摘抄:1.我对你们提的要求,凡是带强制性的,都是国家和社会对你们的要求,不是我个人的意见。
2.当学生违反课堂纪律,你批评他时,他不会和你闹对立,因为他知道你是在履行自己的职责。当你给他们提个人的建议是,他们会感到你平等待人,反而比较容易接受你的意见,不容易逆反,逆反都是强迫命令造成的。
3.教师中最迫切的要求全力的人,往往是最不善于使用权利的人。
4.教育界一个孩子的世界,这个世界充满评比是反常的,病态的评比很少,才是正常的、健康的。
5.必要的批评永远不会废止,不过把它减到最少是我们的任务。
感悟:无论是哪种手段来对待学生,都不能过于敏感,要把我其度,恰到好处的教育,才深得人心!











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