和老师的缘分是在高一建立的，那时他带我们班化学。至今记得第一节化学课，老师拿着笔记本挺直着身子，昂着头走进教室，脸上没有表情，却不会觉得严肃。你能看的出他的高傲，却又不似年轻时的浮躁。当时就觉得，这一定是个特别的老师。
事实诚然如此。
老师每次上课都会带着一个篮子，里面装满了各种各样的化学试剂，上课的时候会做实验给我们看，有时会叫同学上去帮忙，而且总会发生点幽默的小意外，组成了我们高中生活里有趣的一部分。此后对化学的兴趣越来越浓，对化学课也充满了期待。印象深刻的是一次我鼓起勇气去问题目，声音太小，以至于老师听不清楚，却还是很耐心的一遍遍询问，头贴着桌子，以便耳朵能够更接近声源。当时问的题目已记不清了，只知道当时很想笑，也许是那时的场面很好玩吧。
老师的课教的好，也很有才情。
元旦晚会，唱歌是必不可少的节目。这么受欢迎的老师怎么会被同学们放过呢。在大家的起哄下，老师和我们的班主任合唱“广岛之恋”，一开口就惊艳了世界，后来还被传为一段佳话呢。当时老师是和师母一起来的，遗憾的是没有听到他们一起唱歌。说到这里就不得不提一下老师和师母之间的故事了。他们一起走过了很长的路，也依然爱她宠她如初。这种情感，现代社会也很少了吧，可遇不可求。
老师还很喜欢跟我们聊天。空闲之余，会跟我们分享他上学时候的事。原来那时的老师也不喜欢上学，也喜欢调皮捣蛋，也会一言不合就动手……狂傲，不服输，这才是青春该有的样子吧。这份真性情从未走远，只是随着岁月慢慢积淀，不那么锋芒毕露。
后来分班，老师成了我们的班主任，这时的他分外严厉。他喜欢突袭，在我们上课的时候突然飘过来，看看有没有谁在“干坏事”。老师有戴一副眼镜，他看我们的时候头微仰，眼镜反光，根本不知道他在看谁，有些恐怖。也会时不时的找人聊天，了解同学们的想法，以此使他们做出改变。刚开始是信心满满，希望那些心思不正的同学把注意力放在学习上。可是，效果并不可观。带着恨铁不成钢的心情，被叫去聊天的，有的被骂哭，有的差点和老师动手。同学们对老师的情感也在慢慢变质，这样的情感就这样持续到毕业。毕业以后，我的那些同学当中的一位对我说:“当时老师的预测都应验了，我后悔了！以前我恨他，现在我明白了。”很多未知的事情，时间会告诉我们答案。
看老师偶发动态，幽默不失，真性情不减，突然有感而发。
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