豆村小学七色花班3月叙事――走进春天

   

豆村小学七色花班3月叙事――走进春天

      盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。不知不觉间，春姑娘已悄然来到人间。 春天是一个生机勃勃的季节，春天是一个充满希望的季节。“一年之计在于春”，为了让大家感受春天的美好，珍惜美好时光，播种希望，收获幸福，我班开展了春之旅系列活动――走进春天。

一，品味经典，寻找春天

    “春天在哪里？春天在哪里？春天在那绿色的田野里”。刚开学虽然二月已接近尾声，万物开始复苏，但春的影子还太明显， 让孩子们到哪里寻找春天哪？哦，对了，春天在古人的笔下，莺啼柳绿，多姿多彩，每一首古诗就是一幅绝美的春景图，何不让学生在唐诗宋词里感受美丽的春天呢？于是我问学生：谁会背有关春天的诗呢？“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”……没想到我这一石竟激起千层浪，一首首熟悉的唐诗，一幅幅美丽的图画，仿佛我们就是一个诗人，仿佛春天就在我们身边，大家争先恐后，陶醉其中……真没想到，孩子们会背的古诗还真不少。有学过的，有没学过的（晨诵时读过），有春雨，有春柳，有春风，有春花，有春草，有鸟语，还有不少是寒假我布置的一项作业――背古诗学成语里面的。看起来平时的读书活动早已“润物细无声”啊。

二，品味诗词，描绘春天

    春天是一首诗，春天是一幅画。接下来我们组织了一个“诗配画”活动，用手中的画笔描绘醉美的春天。每人选择一首自己喜欢的诗歌，完成一副诗配画作品。作品一收上来，我被惊艳到了。真不敢相信这一张张图文并茂，构思新颖，设计美观的作品是出自五年级孩子之手。

叶奥怡作品 赵冰恺作品
吴雅朵作品 赵晶伊作品 赵飞璐作品 闫朋阳作品 叶旭莹作品 黑板报――走进经典，寻找春天

三，走进大自然，拥抱春天

    今天师生集会时，突然发现小草已偷偷的从土里钻出来，柳树已吐露新芽，连翘花开满枝头，校园里早已是春暖花开，生机一片。气温回暖，万物复苏，再过几天，田野里应该是“泥融飞燕子”“春风花草香”。到时候我一定会带着孩子们一起走进大自然的怀抱，尽情歌唱，尽情欢呼。希望孩子们不再是简单的“哇，真美呀”！而是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

    春天是播种希望的季节，让我们迎着春风，裹着花香，怀揣梦想，一起走进春天，奔向春暖花开的梦想。

            伊川县白沙镇豆村小学 李晓阁

                                            2019，3，11