新学期开始了！

三年级学生第一次学写毛笔字

三月三号下午三点进行开学会议。

早上还是晴空万里，十二点左右就起大风了，风中夹杂着沙石，打的人睁不开眼，刚萌芽的柳树枝在狂风中不停的扭动着腰肢，它要表达什么呢？

风尘仆仆的来到了学校里，见到一个多月没有谋面的同事们，可以看出他们为了今天的见面进行了精心的打扮化妆，可是却因为风的雕琢而变得灰头土脸。冰冷的会议室并没有影响同事们见面的心情，男女同事在一起兴奋的说笑着，女同事之间无外乎某某胖了，某某瘦了，某某的皮肤变好了，某某新添的衣服真好看，哪儿买的多少钱等话题。男同事集中的话题是最近发生在周围以及国家的“大事要事”，还有某某换新车了。说到兴奋处免不了手舞足蹈还夹杂着肆意豪放的笑声。

三点的会议，领导三点二十姗姗而来，所有的声音戛然而止，同事们都挺直了腰板正经危坐等待着领导的讲话。干练的学区校长清清嗓子，没有开场白，没有见面问候，直奔主题，大意就是：在全县的质量检测中，本校排名落后，局长大会上点名批评，他如坐针毡，这学期开始如果哪个老师不好好干，就要上交教育局，评优选先一概不考虑，老师们要无条件的服从领导，如有不服丛的，就将其调离本校到偏远的学校去教学。他又旁征侧引的证明自己是多么的廉洁公正，同事们窃窃私语：现在说的好听，到评优选先时，成绩倒数的还是照样优秀、拍马溜须的照样先进，拼命实干的还不是靠边站，坐在台上说的一套做的一套，哄鬼着呢！台上大声讲着，台下小声交流着。

我坐在台下有一句没一句的听着，大脑中把这学期的教育教学计划又一次进行了梳理。是啊，新学期新气象就要有新打算，原来的教学中为了顺应应试教育而太过于重视成绩，忽略了品德教育和能力训练，导致学生中出现了高分低能的现象，这学期我要根据课程标准上好每一节课，尤其是美术、音乐、手工、写字等被大多数老师认为是“副课”的课，虽然我并不是这些学科的专任老师，但我会借用多媒体的优势尽自己最大努力上好每一节“副课”，从而挖掘学生的潜能，陶冶学生的情操，培养学生的动手操作能力，促使学生全面发展。不但要抓成绩，更要重视培养学生良好的思想品德，使他们成为一个有礼貌讲道理、有爱心乐于奉献的好学生。

教育是个良心活，领导可以亏我，但我不能亏学生，哪个家长不是抱着望子成龙、望女成凤的希望把孩子交到了学校呢？不管领导怎么对我，不管同事们怎么看我，我都会撸起袖子干好自己该干的！

没有掌声没有鲜花，甚至没有一句真诚的表扬，但我无怨无悔……