写作来源于生活，虽然不必事事亲历过，最好是经历过。另外罗兰曾说过，写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢写，应该随时动笔去写。我一直以来写作是觉察自己的过程，写作即疗愈。
2020年7月8日我正式开启思学平台写作训练营，从开营前的摸底调查，我就开始思考我该如何选题？思学老师提示我思考，从事家庭教育的目的和初心。我做家庭教育的初心就是做终身成长的榜样妈妈，成为孩子们成长道路的伙伴。
那么又该具体怎么选择有市场需求的写作主题呢？就如同思学老师新书中《如何写作一本书》一书中，选题篇“做有“品”的作者”，要用科学负责严谨的态度对待写作；写对他人有价值的书籍；锁定某一类的目标读者，收集需求信息，制定写作方向。
首先我有和一双儿女相处的大量素材，目前儿子处于青春期，女儿马上幼升小。想想我多年学习、实践正面管教同时又在中科院研修儿童心理学的一位讲师，在疫情网课期间，差点被孩子们的状态逼得怀疑人生。我想我应该针对与青春期孩子相处、关键时点关键帮助以及对多子女家庭进行主题写作。我会记录我与孩子们的日常生活，为日后出书收集素材。
其次，我有一个针对青春期家长的社群，我会在社群里发起调查，把青春期孩子家长们的痛点进行整理、分类，为《青春期孩子的正面管教》做好准备；另外针对幼升小、小升初、中考高考，学业负担重，家长精神高度紧张，如何提前准备？如何兼顾学业及品德习惯进行培养的《关键时点关键帮助》，可以在调研时，增加一项：您希望10年、20年您的孩子成为什么样的人？有什么品质？您打算现在做些什么？《多子女养育》会收集二胎家庭的烦恼都有什么？家长通常的做法是什么？
最后，泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。1000条微博就能成就一本书！只管努力，功不唐捐，玉汝于成！
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