文章来源：教育科学学院 18级预文1班 黄万柳
爱，是冬日里的一缕阳光，温暖了整个冬季。爱，是父母对孩子一句轻声的问候，是对孩子的一次轻柔抚摸，激励温暖了孩子的心头。
爱可以感化一切，温暖一切。但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以毁了一个人的前程，可以断送一个人的命运。因此我要说：莫让溺爱之水横流。
在中国一直流传着一句谚语：慈母多败儿。有一个从小被母亲溺爱娇惯的少年，所以这位少年从小不学好，经常偷别人的东西。有一次少年偷东西当场被捉住，束缚了双手，被牵到侩子手那里。疼爱孩子的母亲跟在后面，双手打着自己的胸，一直大哭着。儿子回转身来，说要对她说句心里话。母亲走近去，想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把母亲的耳朵咬下来。那犯罪少年说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”这位少年把母亲的耳朵咬下来，是恨母亲的溺爱娇惯了他。这一切都是因为他的母亲太过于溺爱他而造成的，爱一旦超越原有的界限，便会毁了孩子得前程，断送了孩子的命运。
巴尔扎克笔下有一个这样的故事：面粉商人高老头十分低娇惯他的女儿们，他把大部分财产作了陪嫁，让女儿们挤进上流社会，过贵妇人的奢侈的生活。为使女儿们快活，高老头替女儿的情人还债。可是，出家后的女儿们，在榨取了父亲的最后一点养老金之后，就把他当着榨干了的柠檬一样，无情的抛弃了。正因为高老头对女儿们过分的溺爱娇惯，使得高老头在最后被女儿们无情的抛弃了。
《古今谭概》一书中有一个寓言故事：翠鸟为了避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等到小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发害怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。如果翠鸟不溺爱小翠鸟，教小翠鸟学会飞翔，那么就不会害怕小翠鸟摔下树，就不会把窝往下移，小翠鸟也就不会被路过的行人掏走了。
德国著名的大诗人、剧作家歌德，从小他的父亲对他非常的严格，父亲从小就培养他的观察能力和口语能力，从小就对他生活习性管理严格。父亲在歌德2—3岁时，就抱他到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。在歌德3—4岁时，父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。这些有意识的教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。正因为在父亲严厉的管教下，歌德树立了正确的世界观、人生观、价值观。并且歌德实现了自己人生的价值。写下闻名于欧洲的诗歌《少年维特的烦恼》。
如果母亲没有溺爱娇惯自己的孩子，在孩子刚开始犯错的时候加以管教，孩子也不会走向犯罪，更不会被处死。如果面粉商人高老头，不溺爱娇惯自己的女儿们，那么高老头最后也不会被女儿们榨干，更不会被无情的抛弃。如果翠鸟不溺爱小翠鸟，不把窝往下移，那么小翠鸟也不会被路过的行人掏走。
溺爱只能葬送我们所爱的人，会毁了他们的一生。所以，请切记，莫让溺爱之水横流。
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