01
又是一年高考时，上下班的途中，遇见有的学生独自一人去考试，有的学生被父母亲朋护送去考试，新闻上的高考生母亲穿着旗袍寓意旗开得胜，高考的作文题年年会成为热议的话题。
毕竟，高考是一件社会的大事，关系了太多家庭的未来以及太多孩子往后的路途。
站在高考近十年后的今天回望，却依然承认，这是一种对于很多人来说改变命运的一个契机。
02
每一年，高考前后，总是会有高考无用论，读书无用论的言语出现，诚然，在这个大学生遍地的社会里，有人毕业就等于失业，但是这不能成为高考无用论的充分论据。
高考提供的不是一劳永逸，很客观的说，它提供的是一个改变出身的机会。
批驳应试教育，将孩子变成学习的机器，很多时候，我们会听到诸如此类的话语，但是这并不妨碍高考所呈现的相对的公平。
自古以来，人才的选拔并不是一件容易的事情，科举考试开创以来，能够延续千年自有它存在的合理性，范进中举后疯癫的行为历来成为人们诟病科举的实例，然而千百年来，有多少人前赴后继的加入科举的行列，从青丝到白发，如果改变命运的机会真的那么多的话，那么谁又会痴傻到加入千军万马的激烈竞争之中。
高考恢复40年来，有多少人受它恩惠而鱼跃龙门，每个人心里都有自己的一个名单。
03
条条大路通罗马我们说的顺口，然而，现实的世界，并没有那么多大道供你选择。
阶层上升的通道狭窄到让很多人会望而却步，甘心就一亩三分地的过完一生。
有人自小就参加各种培训班，被父母带着游遍山川湖海，眼界与见识并不是其他人可比的。
另外的一拨人，每日面对的是面朝黄土的父母，狭小的圈子以及帮衬家里做不完的农活。
双手没有沾过四季泥土的人，永远无法懂得有一波人离开土地迫切的心理。
田园生活被一些人所向往，但是真正深入田间地头的时候，有几人能够舍得将双脚踏入泥泞的土地。从耕种到施肥、从除草到喷药，从松土到收获，其中的汗水并不是一个上午的入园采摘就可以体会的。
就像陪小孩玩耍都会开心，而只有带孩子才会懂得其中的那份艰辛。
04
寒门子弟，并没有那么多的资源与机会，去与某些二代去攀比，并不是说仇富，只是现实的状况，每个人都可以体会得到。
阶层的天堑，总是需要一种途径去通过，而考试，从客观来说，是所有途径里相对来说最为公平的选择。
如果没有考试的这条路，身处偏僻山村深山沟壑的孩子拿什么和别人竞争？眼界还是见识？除了一身孤勇以外，他们能有什么资本去拼?
一个以前的同学，一个寒门子弟，凭着自己的努力，通过高考进入了一所航天院校，本科毕业后开始了硕博连读，最终进入到航天创造的队伍。试想，如果没有考试，一个农家孩子有什么背景与人脉能够得到系孩子统的学习，从而跻身航天创造的队伍？
努力是一方面，另外的一方面，是前进的途径。
05
有人会说，考进大学又能如何，出来还不是一事无成，甚至还不如那些早早进入社会的人。
这说到底是一种以偏概全的悖论，犯了一叶障目的错误。
多少人，通过在大学的学习，能力成指数式增长，最终脱颖而出，成为生活的赢家。
考试，提供的是一个选择的机会，而不是保证了到达彼岸的安居乐业。
四年醉生梦死的游戏与四年孜孜不倦的钻研，得到的必然是不同的结果。
同样的大学，差距不大的两个人，最终迈出校门的时候，也许会有天差地别的变化。
放任与自律，是每个人自己所要思考的问题，对自己日后的规划，是高考以后的事情，并不是高考的过错。
高考是最后一次不靠脸的竞争，很多时候，我们需要去承认。
趟过高考的这条河流，只是给了一个人攀登远处那座山的机会，至于是否能够到达山顶，那是之后努力的结果。
高考是一段生活的终点，同时也是另外一种生活的起点，它是一个节点，可以铭刻在心，但更重要的，是以后的路，以后的生活。
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