《这样读书就够了》读书笔记（二）
2020-04-15
今天我们要讲的是这本书的精华部分，就是拆书方法。前面讲到可以通过读书，再拆书可以达到培训的效果。通过书中提出拆书方法：
RIA=阅读拆页+讲解引导+拆为己用
这里的R（Reading，阅读拆页），读者进行阅读选取的部分，进行拆页
I（Interperetation，讲解引导），拆书帮是通过拆书家进行讲解引导，然后促进学习者理解知识并关联知识。我们也可以自己对感兴趣的部分进行分析。
A（Appropriation,拆为己用），通过对阅读部分的拆解，分析，对照自己的情况进行分析。
拆书，首先读书中的一段内容（R），只要片段即可，不需要读整本书，然后，（拆书家）读者进行分析，刚刚阅读的知识（I），进而要求学习者进行反思经验（A1），规划应用（A2），现场演练（A3），在用中学（A4）和复盘（A5）。
拆解的原则是反求诸己，就是在阅读中学到的拆书部分，应用到生活中去。
在文中，作者给我们提供了方法：
运用3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I，A1，,A2）
第一类拆解（I）:用自己的语言重述信息
第二类拆解（A1）：描述自己的经验
第三类拆解（A2）：我的应用（目标与行动）
后为作者补充部分：
促动现场演练（A3）：进行行动的分析
在用中学（A4）：可以自己为自己立flag，然后通过拆书帮或者自己的社群进行分析，并进行自我监督。
复盘（A5）：约定在一个月执行后，进行总结分析，复盘。
今天就到这里，主要是介绍了拆书帮的方法，明天我将就我在书中读到的赵周老师所讲的拆书方法的步骤，进行总结。
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