所有游戏开发者都熟知人性的弱点，在用户心理上下足了功夫，所以游戏让人欲罢不能。无论哪种游戏，复杂也好，简单也罢，反馈是必须的，而且具备及时、正向的特征。如果游戏没有反馈，它就会失去整个世界！
学习也需要反馈，否则没有理由让人继续下去。而生活中，厌倦学习和沉迷游戏形成了鲜明的对比。所以，在我的著作《学习好其实并不难》中我喊出了一个口号，我们应该向游戏学习，让孩子们爱上学习，像玩游戏一样学习。倘若如此，孩子们将体会到学习的巅峰体验。
从下图中我们可以看到，教学的深层因素中“反馈”的效应量达到了0.75。
学习影响因素的效应量
如今的孩子之所以学习得索然无味、甚至厌倦疲沓，主要原因之一就是缺少及时正向的反馈。一款最简单最基本的游戏，一局下来，一般都会呈现你的成绩（及时）以及你胜过多少好友（正向）。而学习的反馈来得不及时，来得太负面，所以久而久之，学习者就厌倦了、疲沓了！
比方说，父母经常说好好学习将来会给你带来什么！如果拿这当“反馈”那是不行的，未来太远，毫无感觉。理想和梦想是要有，但只有及时的反馈才能让人一步一步向理想迈进。而现实却总是那么无情，学习中的反馈典型代表是考试（更多的是测验），教师和家长没有尽到“镜子”的反馈作用，喜欢在孩子“照镜子”的时候发出一个声音（排名）“你不行！”“你没有谁漂亮！”排名之下，最多保全前半部分，后半部分的人充满羞愧感、羞耻感。
镜子是最客观的！但我们离不开它，就因为它给到了我们很客观的反馈。脸脏了，一照镜子，一目了然，瞬间去除。倘若镜子背后还有一个声音说，你笑起来挺好看！照镜子的人就更愿意见人就笑。爱笑的人运气不错！
这里以镜子为隐喻，就是为了说明及时正向的反馈的益处。
所以生活中没有人跟镜子过不去！这世界上每家每户都少不了镜子。更有意思的是，服装店里的穿衣镜往往显得人高挑清瘦一些，它助力服装店老板提高了销量。你可能会说，这有点自欺欺人！可是心理学家的研究发现，抑郁症患者的认知倒是最客观的，却带给他无尽痛苦！普通人恰恰都偏向乐观。比方说，人人都知道这世界上有人吃饭被噎死的，几乎没有一个人担心自己是那个人。正因为这样的乐观才让人类延续下去，倘若人人自危，害怕自己会不会就是中招的那个人，这饭就没法吃了。
秉持全人教育理念
刘启辉，青岛理工大学社工系副教授，先后出版畅销书《其实你不懂孩子》《学习好其实并不难》。
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