今天周末带儿子看电影，回来以后两个孩子开始看书，吃饭需要喊好多次，洗澡，最后索性我不喊了，为什么总是打扰孩子专心做事呢？
我开始洗衣服收拾墩地，洗完澡儿子进自己房间看书去了，我本来想督促儿子早点睡，想想算了，随他们去吧！等我洗漱再去看，儿子已经睡了，小孩子管理自己的能力也是很强的。
中午儿子睡了，两点十分我叫醒他该上学了，儿子迷迷糊糊会说，我还想睡。我起来去准备水，不一会儿子自己起来了。当我们真的把管理的权利交给孩子，孩子自己能把控好自己的事情。
周末孩子的作业我喜欢催，因为想着写完了可以干很多事，比如出门玩，回姥姥家啊，出去吃饭等等，后来有一天我发现儿子的周末作业就等着我催，反正不用自己负责，妈妈总是会负责把作业做完。我开始学着放手，把控制权交到孩子手里。
是不是孩子掌握了控制权就会为所欲为？不是的！记得刚开始分房睡的时候，我怕他们两个会玩到很晚，结果发现自己玩一会就关灯睡觉了。
是不是妈妈不管，孩子的作业就乱写？好像不是，最近儿子自己写作业反倒写得非常工整。
是不是完全放手？也不是，比如儿子有点感冒咳嗽不想喝水也不想看病，今天我还是带他去看病了。
那么具体怎么办？给孩子引导，而不控制，给孩子帮助而不强求。需要我帮助的时候，我就在，这会给孩子很大的安全感。界限就是他自己的事情，交给他自己管理，成绩会下降吗？也许会，但是管理自己的能力比暂时成绩的变化重要多了。
以前我觉得作业比什么都重要，孩子的位置应该排在作业后边，可是生活告诉我紧张的亲子关系会恶化作业，也就是孩子把注意力放在对抗上所以作业自然就出很多问题。如果我们保持轻松的亲子关系，他们会生出力量去管理自己的作业，
感恩儿子最近一直管理自己的时间和作业，这让我觉得轻松和愉悦，而且确实看见了孩子的力量！他们可以他们能，相信他们！
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