开学已过一周。大家对这一周的数学知识体系是否形成了呢？
通过今天两节课的梳理及系统讲评，相信我们11班的孩子都有新的认识。
尤其对“三线八角”的认知。
那么如何找“三线八角”呢？
关键有三点：
1.如何找截线
2.如何找截线上的两点
3.如何找被截直线
截线的找法：角的两边所在的直线，其中一条是截线，另一条就是被截直线。
截线上除了该角的顶点所在点，再找出截线上的另一点。
过这另一点的另外一条直线为被截的第二条直线。
最后根据“同位角，内错角，同旁内角”的位置特征找出需要的“三线八角”即可。
加油！！！同学们！！！胜利是属于我们的。
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本文标题：对“三线八角”的认知
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