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怀朝圣之心,追人文之光

怀朝圣之心,追人文之光

作者: 彩虹之约stl | 来源:发表于2019-05-12 13:02 被阅读0次

      我们培育出的一群又一群孩子长大后,在他们身上我们能清晰地看到,政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。

                                ——朱永新

怀朝圣之心,追人文之光

  2019年5月12日凌晨五点22分,我们汝阳县80名新教育人,在教体局党委副书记陈红旗、师训股股长李清品和教研室副主任吕松鸟的带领下,连坐两个小时的大巴、十六个小时的火车,终于踏上了我们仰望已久的新教育圣地——海门。我们的马胜利局长刚结束工地视察工作后,马不停蹄连夜开十几个小时车先到海门。

怀朝圣之心,追人文之光

        这是千里之外的呼唤,这是千里之外的期盼,这是我们共同的梦想,共同的追求。我们怀着一颗朝圣之心,共追人文之光。

怀朝圣之心,追人文之光

      一首《歌唱祖国》,师生脸上洋溢着幸福、自信的笑容,让我们内心激情澎湃,无论何时何地听到这首歌,都能让我们感到祖国的强大,作为炎黄子孙的自豪和骄傲,更深知如何做一名让社会满意、让家长放心、让孩子幸福的人民教师责任的重大和任务的艰巨。

      《让人文之光照亮教育生活》 新教育理事会理事长许新海做了精彩的报告。海门,朱永新教授亲自授称为“新教育实验重镇”。六年来,如一颗朝气蓬勃的蒲公英,将新教育这粒种子,洒向全国各地,根植在每一个普普通通老师的内心里。

          许博士的报告里,我们了解了新人文教育的起源、理解、实施途径,以及新人文教育的四个关键要素:环境、教师、课程、父母。

        八位榜样校长和教师的主题叙事,分别从学校、班级、课程、项目展示了新人文教育的魅力,“没有课程的实验,是无法深入扎根的,作为新人文教育,也同样从课程研发开始。”不管是雷锋课程、广播剧课程还是昆曲课程,每一个老师都能遵循教育规律,挖掘当地文化,让每个孩子生命绽放,让自己也获得成长。

    在这个浮躁的社会,教育在这个追求功利的路上迷失了太久,新教育,让我们拾起教育这颗初心,重新上路。

      新人文教育行动表达了新教育人对教育的深刻理解,传达了对当下中国教育发展和社会进步的美好期盼!

    我们期待,在不久的将来,中国的儿童不论生在何处,不论性别,不论家庭背景,都能接受公平而有质量的教育,这样的教育一定充满求真的好奇和创新的勇气,充满人性关怀和审美情趣,这样的终身教育就是所有人幸福完整的生活过程。

      新人文教育是一场推动人的生命、权利和尊严在教育领域中,得到重视的变革行动,也是一场激发所有参与者,用智慧、爱心和勇气推动中国教育更好地面向未来的变革。             

                            一朱永新

    期待下午的精彩继续……

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