晚饭时，爸爸夹了块萝卜到儿子嘴边，说:“这萝卜味道棒极了，你快吃下!”孩子摇摇头，“不要！”并把碗挪远了一点。爸爸不甘心，依然执着地伸着筷子，“真的很好吃，又有营养，快吃一口，就一口，保证美味！”孩子有那么一会似乎被说服，犹豫了一下继而又坚持不吃。就这么僵持了大约七八秒，爸爸终于放弃了。我说:“嗯，豆豆刚才坚持做自己，这点很好，当我们不需要或者不喜欢时，可以勇敢地拒绝，大胆地说出来。”写到这，我又想到，我作为这个事件的旁观者，关注到孩子的当下感受，却忽略了爸爸的感受和父子的相互感应，我应该让孩子解读爸爸行为后面的爱，应该再补充几句:豆豆，爸爸吃到美味的东西好想和你分享，原来爸爸的爱是长这个样子----长长的细细的萝卜样子啊~只不过豆豆现在太享受爸爸做的面条了，无暇顾及其它了~~要不，我帮你先存到我的肚子银行里？
晚饭后，孩子放下碗筷就跑去搭乐高，全然忘记了家庭作业。我在孩子旁边坐下，说:“呦，搭得这么快，飞机雏形都出来啦！”“嗯，妈妈，你看，这是逃逸塔，这是……” 我:“啊，真不错啊，看上去你就是个飞行专家嘛。对了，家庭作业你打算几点做呢？”孩子:“嗯，我好想今天就搭好啊，那我再搭一会，七点四十五再开始做好吗？有”“嗯，好的，七点四十分我会提醒你的哦”孩子:“那妈妈，我做完作业还可以再搭一会吗？”我:“还记得我们约定的睡觉时间吗？只要在那之前，你的时间你做主哦。”孩子:“好的，谢谢妈妈”高兴地抱着我亲了一口。果然，约定时间一到，孩子自觉地放下乐高做作业去了。
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