我认为，做老师，其实就是一种修行，老师就是在做教育的修行者。
老师每接手一个新的班集体，就要似《西游记》中西天取经，经历九九八十一难，班级才能修成正果，取得真经。当然，在这里，没有妖魔鬼怪，只有一群群可爱的孩子，老师也不必降妖除魔，需做的只是改变孩子们的不良行为和习惯，建立一个良好的班级环境。
在这个过程中，老师既要像唐僧那样，心中要充满对教育的虔诚，相信一定能取得真经修成正果的信念，又要像沙僧那样，甘于吃苦，任劳任怨，默默奉献；既要拥有孙悟空的七十二变，解决起班级中的各种事务来都能游刃有余，又要像猪八戒一样，不断发现世间的美好，教给孩子们热爱生活，感受美好！
老师，在教育的道路上，不断潜心修行，不断提高“降妖除魔”的本领，就一定能在经历九九八十一难后，修成正果，取得教育真经。
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《正念的奇迹》：行走时，修行者应当觉知到他正在行走，坐下时，修行者应当觉知到他正在坐下，躺下时，修行者应当觉知到他...
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本文标题：老师，教育的修行者
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