2017-11-25

听“蓝丝带”、盼“蓝丝带”、剪“蓝丝带”、传“蓝丝带”，看着全国各地的老师都传递着蓝丝带，我的心是忐忑的——不安与紧张。我策划了活动，但是我怕自己组织不好学生，怕蓝丝带故事讲不好，怕班会活动目的完不成……起初计划全校五十六个孩子一起听蓝丝带的故事，后面和同事商量后我们一二三年级一起，四五六年级在一起，意见统一后，所有的焦虑在今天下午烟消云散了。因为孩子们喜欢上了《蓝丝带的故事》，课间他们说:“老师，蓝丝带给了我力量。”在那么一瞬间，我觉得我班会的目的达到了。我要感谢沪江，感谢为此次活动付出的所有老师，感谢我的孩子们，是你们的带动，是你们的努力，是你们的童音，让我不再那么的不安与焦躁。

阳光下孩子系在我手手上的蓝丝带。 八只手，八颗心紧紧的系在一起。 孩子在给自己的妈妈系蓝丝带，此刻，又是老师又是妈妈的她内心该是怎样的心情啊。 2017-11-25 蓝丝带被不停的传递，今天她们来到了甘肃白银平川玉湾小学 我们学校五个特岗教师齐聚一堂，用自己的青春述说着对孩子们的爱，感谢孩子们给我们允许我们在你们身上谱写属于我们人生的一部分。
五年级的孩子们的感恩会制图，一次次的画，一次次的改，一次次用自己稚嫩的声音小心的询问我“老师，你看我的可以吗？”他们总是担心自己做的不够好。 四年级，我的八个无忧无虑的孩子们。 常常告诉他们我们是一个集体，我们的心要紧紧的宁在一起，缺了谁都不可以。在他们中间，没有排斥，没有嫉妒，你追我赶的气氛越来越浓。 同绘蓝丝带。 脸上的笑容是孩子们的内心心情。 一个心满满的包围着他们。
六年级的孩子们手系蓝丝带，脸上洋溢着对蓝丝带的喜爱。 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 他们用自己的双手绘制了可爱的感恩心，有感恩看的的，有感恩父母的。每一笔都是他们一点小小的心意。