2017年7月,终于不再有“校园学生”这个身份,开始成为一个社会的小学生。翻过这一篇儿前,先梳一下回忆。
四年之前填志愿,考虑了两个因素。一是学校必须在北上广,小山村的孩子就想着去大城市见见世面,觉得见多才能识广,有见识才会有胆识。二是高中学的文科,大学得选个理工科专业,源于观察到文理分班之后,文科生和理科生的区别,特别是男生,越来越明显,文科思维注重感受偏理想化有浪漫主义色彩,理科思维注重逻辑严谨实际有些许木讷呆板不解风情。就想大学学个理科,中和一下自己的文理思维。
然后就毫不意外地进到了暨大的经济统计学精算学专业。站在现在往回看,这两个幼稚的想法好像没有太大的毛病,自己预期的结果基本都实现了。不过还是少不更事高估了自己。进入大学经过两年的挣扎,终于确定自己在学习抽象数学方面的智商上不了线。于是,大三开始在不挂科的前提下,逐渐放弃掉统计专业的学习,到机构学习一些应用课程,为丰富自己的知识,更为自己毕业能找到专业不对口的工作做准备。
“如今的气质里,藏着读过的书,走过的路和爱过的人”。回顾四年,大约读过四百本书,走过九座城市的街道,有过若干段很走心却不太成熟的情感经历,还考了七个没什么用的证儿,做过两段志愿工作和三份实习,看了八百多部电影,掌握了十多道拿手硬菜,喝过三十多种花草茶,在培训机构学习了叫演讲口才、销售成交和企业教练的三门课程,以及现场感受过些许次名家的讲座、话剧、音乐会和艺术展。最让自己开心且满意的,是自己能够大部分地脱离原生家庭的影响,重新构建自己的世界观、价值观、爱情观、历史观等等各种观,以及对自我人格的完善和对性格缺陷的弥补。
希望慢慢能养成写作的习惯,不知道会坚持多久不知道,三天五天,也可能是三月五月,也说不定是三年五载。我相信,坚持的意义就在于,它会带来意外和惊喜。
一不小心就23岁了,到了法定的结婚年龄,不知道对象是国家统一发还是得自己找,要是国家统一发的话需不需要现在就去排队摇号?


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