第四周锦囊听后小结: 1.内容总结：此处借鉴学习组长小兰的总结（言简意赅，太棒了，谢谢） 1)饼图的目的是明确坐标，让我们拥有一天的视角。不体现具体的时间安排。快践行一个月了要对照之前的饼图看一下践行情况，如果差的多，就运用课堂上讲过的方法，先画出时间现状，再全家一起分析，作出调整计划。饼图经常出现的问题有:没有考虑实践中的现状，没有和孩子充分讨论列举可能出现的问题及解决方案，家长用权威进行沟通等。建议:家长要更有耐心，用提问的方式引导孩子说出解决方法，家长可以表达感受到不直接给答案。处理的过程的分为陈述事实，表达感受和提出期待三个步骤。2)清单要有时效性，及时更新，首先要养成看清单的习惯，家长带领孩子一起看，逐步会养成习惯。再就是清单可以从简单的流程开始，建立习惯后再一步步来，不怕慢就怕停，所以父母的坚持很重要。
2.下一步行动:对照上面的总结，发现我家全中了，难怪一直做不好：饼图写的有些具体，清单也没和孩子沟通，只是按照自己的想法写了之后象征性地和孩子宣读了一下，其实没有起到真正的作用。
下一步：结合当前的状态，表达父母的感受，引导孩子想办法，让孩子制定接下来的改变。
饼图抓大放小，先明确每个时间段的大致行动范围。有个时间界限。
慢一点会更快，放下期待，慢慢体验，刻意练习时间管理！
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