一，诵读
师：读诗三步
写什么，写出了什么，怎么写。
生讨论。
填学案
词中写了什么？
生，烟花绽放
师，东风（）放花千树
（）像花千树。
（补词翻译，教读诗方法。）
整体上用什么手法？
铺陈
联系背景。
联系其他诗作。
（背景和林诗当在答案前投影）
拓展
香草美人的托喻传统。
一，诵读
师：读诗三步
写什么，写出了什么，怎么写。
生讨论。
填学案
词中写了什么？
生，烟花绽放
师，东风（）放花千树
（）像花千树。
（补词翻译，教读诗方法。）
整体上用什么手法？
铺陈
联系背景。
联系其他诗作。
（背景和林诗当在答案前投影）
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