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自从上次月考遭遇了滑铁卢之后,张柯就暗暗地开始发愤图强了,因为无论是从主观方面还是客观因素,都不容许他再像以前那样得过且过、安于现状了。
首先是他本人的面子问题。从教多年,一般性的校内考试,张柯常常是名列前茅,再不济也是中等左右吧,像上次那样一不留神考了个倒数第一,还是少之又少的,强烈的自尊心也让他难以接受这样的结果。
还有,学校领导在月考总结会上还放话说:下次再考,只要进步了就会有一定数额的物质奖励;如果连续两次倒数,得到总结会上说明原因。这招够狠,想到总结会上,众目睽睽之下头涔涔地向众同事解释,该是何等窘迫尴尬!每每想到这一幕,张柯就禁不住心里打颤。。
从那以后,张柯收起之前吊儿郎当满不在乎的架势,真正将心思转移到教学上来。上课时,他不再像以前那样只顾自己赶速度讲课,而是时不时地停下来,留心观察每一个学生的听课状态,尤其是那些调皮捣蛋爱走神的学生,以及那些考试常常不及格的差生。有时他会突然提一名正开小差的学生回答问题,在该生涨红了脸支支吾吾答不上来的窘迫中,敲打鞭策。这样一来,课堂效率提升不少。
课后,他开始仔仔细细检查、批改他们的家庭作业,有时还亲自挨个发作业本,那些经常偷懒不做作业的学生被揪了出来,逃无可逃,只好一五一十地补做。
转眼间,这个月的月考如期而至。当天晚上,张柯和同事们完成批改任务以后,很快就知道了考试结果。他们五(7)班还行,这次较上次月考提升了好几名。这是意料之中的事情,他相信自己班级的实力。
可当他拿到试卷,一张一张翻看着每个学生的答题情况,心里一下子很失望。原来,有好几名优生,这次考得不理想,其中还有一名只考了及格分。那些他每天花很多心思丝毫不肯放松的十多名学生,有四名刚刚达及格线,其余都没及格,甚至平时一直处于中等水平的学生刘亮也赫然在列。要知道这个刘亮,坐在讲台附近,老师的眼皮底下,是他最信任的学生之一。
大课间,同事们七嘴八舌地议论这次试卷。此时张柯才知道,原来他们五(7)班那些自己一直紧盯的那几名学生,虽然没及格,但分数比别的班同类学生高不少,而且,别的班不及格的生数更多,所以五(7)班的名次才会上升。这些都证明他的付出没有白费。
现在,张柯只剩一门心思,那就是搞清楚为什么刘亮考砸了,而且,班主任还透露,刘亮数学成绩更加渣得不行。刹那间,张柯真想一把将刘亮拉过来暴揍一顿,但是他忍住了。耳边响起《看见》里面那个老黑人的话: “ 暴力解决不了问题,只有智慧能。 ”
于是,张柯就借故将刘亮叫到教室外面,追问其中缘由。先开始,刘亮低着头面无表情,一声不吭。于是,张柯以更加耐心更加关爱的语气,一再追问,刘亮这才松了口。
原来,真实情况是这样的:刘亮有一个姐姐,今年读初二,学习很吃力,后来辍学在家。终于有一天,她在手机玩腻实在闲极无聊的状态下离家出走了,到今天已经有两个月多了。家里人尤其是她的父母,万分焦虑,一边托人四处寻找她的踪迹;一边又想着她年龄小,打工肯定是不成的,得转点生活费给她。然而。终究放心不下报了警。不料,她对警察说:我很安全,你们不必找我。所以,一时间公安局无法立案。这些糟心事情,导致刘亮没法安心学习。
所以这件事情,张柯不忍深责刘亮,他一方面表示相信刘亮所说,一方面又决定今后多多留意,防止他的成绩继续下滑。
还有,这次考得不太理想的好几名优生,尤其是其中那名只考了及格分的,其间必定另有隐情,应该在课上课下各种力所能及的范围内给予他们更多的关注。
“没有人跟你过不去,只是生活本身矛盾密布”。现在,张柯渐渐懂得柴静这句话的含义。










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