上学的时候，老师在课堂上提问学生问题，我最怕遇到回答不出来的问题了，老师偏偏让我站起来回答。遇到那种尴尬局面，每次都压力山大。
特别是数学课，老师几乎每一节课都让学生到黑板上写计算题，偏偏我数学学得不好。每到数学老师说：“请几个同学上来做题。”我就开始提心吊胆，低着头，假装看书，心里却想着：千万不要叫我！
如果叫到名字的同学，一个个到黑板前认领了自己的题，开始写了。老师会说：“其余同学在练习本上做。”这时，我才长舒一口气，抬头看黑板上的题目，在练习本上计算。
有时候，默默念叨着：“别叫我，别叫我！”却事与愿违，老师正好叫到我的名字，我的担心反而没有了，快速到讲台上，接过老师递来的粉笔，找一道题，认真做。对错都不再重要，重要的是写出来答案。遇到没有头绪的题目，一个字不写，很快回到座位上，心里非常难过。
越是喜欢的课，越希望老师提问到我。可是老师好像故意不让我表现，不让我回答问题。
回答不出来问题时，或者在黑板上做不出来题目时，老师也没怎么批评，为什么心里很不舒服，也不知道。只是担心老师提到的问题，回答不出来。这种心理持续到高中阶段，我一直都害怕上数学课。
提心吊胆的上课经历，不是每个人都有吧。
有一次，语文课上，老师说：“艺高人胆大！你学会了，就不担心老师提到，也不必担心考试了。”
提心掉胆的原因，是自己心里没底啊！
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