王元峥，戴了一副眼镜，长得白白净净，是个看起来文绉绉的男孩。
他是家里的老小，上边有两个姐姐，父亲是做生意的，父母都很重视对孩子的教育，两个姐姐都考上了大学。不知是对这个孩子从小教育方面有哪点没引导对，还是这个孩子本身对学习没啥兴趣，整天像是没睡醒似的，没有一点学习积极性，成绩一塌糊涂，英语和数学简直差到了极点。昨天听英语老师说暑假父母为他花了五千元补习英语。
本来早就想和他谈谈学习方面的事儿了，一直没顾上。今天他和传成来办公室找我接水，我把他留了下来。我首先问他学习方面有没有打算，有没有目标，他摇了摇头。嘴里好像还嘟囔了一声，但声音小的估计连他自己也听不见。我问他开学以后在学习方面有没有进步的地方，比如课堂上有些科目比以前有进步，比如写作业方面某些科目有进步。他的表情像是在不好意思笑，但没发一言。
我看不煽情他不会意识到自己需要做什么。从哪里入手走进他心里呢？还从他父母入手吧。我不再问他学习方面的事儿，而是转移话题。问他平时在家父母对自己花钱舍不舍得？让她回忆关于母亲的事。然后我说听说暑暑假父母为你花5000块钱学习英语这事儿是真的吗？他说是真的。我说那你明白父母的心理吗？他的的表情有点严肃了。我又夸赞他的懂事，夸赞他语言方面的能力，并非常坦诚的告诉他，我喜欢他和左右航，就是因为他们俩在语言方面有超过其他同学的表达能力。然后我给他分析了中考以后的选择。最后我说那你对自己能不能在学习方面有一个具体的要求和明确的目标？他说能。我说从你的一省能中我听出了你的决心，也相信你能够一天一点努力。不断的严格要求自己，不断的前进。
然后，我让他写“心灵之约”。平时写字龙飞凤舞的，他今天写的还算工整整洁。他写了有两页，谈到了对英语数学学习不感兴趣，尽管老师多次找他谈话，但他还是提不起学习的动力。从今天开始它愿意努力。
我知道要提高学习积极性，不是一蹴而就的事情，仅仅靠一次谈话，力量太微弱，他能不能做到努力，在以后道路上还得多鼓励，并且还要施加压力。
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